今天第一次进口译教室，好喜欢这个老师

把刷空间的时间放到晚上，点一些早上发的说说的赞，有一种吃剩菜的快乐

尽熙
他将她的侧靥框入视线，那双盛起星星的眼睛扮演聚焦点，这使他想起破晓时分明明沉静的海水，在太阳的徐徐上升里荡漾起浪花和波光，呈现半透明的灰蓝色。有时会觉得自然界冷漠得像一套机械，任意零件的触动都会引发或大或小的变化，但此刻风穿过他们中间、微不足道的狭管效应，或许应该说这是气流的作怪，压强将他们推得更近。
尽熙笑了，因为他可不是被轻而易举吹动的薄纸——但也可以，只用作记录。因而他关注着她的笑容，用观察一阵风的眼神，很短暂的，快速地在白纸上打下重叠的线条，不用把开心或是难受具象化，他只是在感受她的方向。
在开口回应之前，他把手背到身后，宣告香蕉皮的故事先告一段落。
“我也是。”再走过一步，他重复一遍，“我也是。赶路、倒时差、说话、做饭，都是难事。但我从巴塞罗那过来，前三个暂时不能说理解。”山坡逐渐在视野的推进中成型，它并不高，但是会让人在太阳下坠时感到和月亮一同的爬升，好拗口的说法，其实是那个百提不厌的土话，“为什么我们会感到吃力呢？因为我们在往上走啊。”但他突然把脚步调转了方向，很坦然地，“我觉得有点吃力，爬山可能让我感觉不到开心了，所以我们可以平着走、倒着走，但不要向上走了。或者，我们坐下来吧？”有点无赖的，话音刚落他便坐倒在了草坪上，在重新探出仰起的目光前，先抵达半山腰所及的风景线：闪烁的霓虹、挺拔的楼房，一个会发光的人造生态瓶。
“我从前的学校附近有个小店叫‘请坐’——请坐。”

爸爸第二次梦到我喊他了，这次应该没有哭着喊吧，*****，不会是我在梦里玩儿非普吧^^，挺搞笑的，我能怎么办呢，祝他身体健康吧

我以为这学期的水课很多，没想到还是有几节我觉得真的能学到东西的。很幸运选到了上学期上文化概要的老师的课，她今天上课的时候说，老师们有擅长的部分，也有自己的弱势，她擅长的不是搞科研，是教书育人，她最开心的事情就是看到同学们真正从她身上学到东西，看到大家因为得到知识而欣喜的眼神。王老师是我觉得大学见到过的最接地气的老师了，上学期亲自带我们几个馋嘴去认了很多饭馆，她是真的在享受生活啊

写尽熙在咖啡馆打工的内容是有原型的，上学期rana带我们去了一家叫“请坐”的咖啡馆，因为它在大学附近，很多学生都爱去，店主又是个亲和力很强的人，后来他们都有点把这里当家了，会一起在咖啡馆做饭吃饭，一起煮热红酒过圣诞节。rana跟我说有个常客后来经常到店里帮忙，他是藏族人，会在店里弹吉他唱歌，我把这个记下来了，用到了尽熙的人设里。今天我们又来请坐了，看到了那个藏族的男孩子，卷头发，很可爱，他给我们唱《恰似你的温柔》。

叔叔在客人点单之后，会说“请坐”

整个星期都过得非常焦虑，稍微松懈一点又会有想掉眼泪的感觉，靠在咖啡馆的懒人沙发上背单词，想的是回宿舍记得把加退课表发给年级长。

生物钟紊乱中

在图书馆做英译汉的作业，爸爸又发来微信问四六级专四专八考研考博等等的打算，他真的很不会问问题，在我本来就很焦虑的状态下，他真的看起来挺无知的。我为什么不能包容自己的家人呢，分析起来又是长篇大论，得出的结论是别生孩子。

我已经摸清楚了自己在他们面前的脾气，会因为被冒犯到而生气，然后自己调节一段时间，想到我应该试接受、和解、原谅。

穿衣风格多变到有的时候被叫老师，有的时候被当成初中生