楼主继续分享吧，我也正在彷徨不知怎么办

自闭症本身就具有评估的不确定性和预后的不可预估性，你是幸运的。恭喜你。

你家的去没去机构干预。

是自己干预，还是机构家庭干预同时进行。

求楼主分享经验。

我先说一下自家小孩的情况吧，毕竟孩子与孩子没有完全相同的。自家小孩学说话的时间不晚，一岁多的时候就开始说话了，那个时候也没有看出有什么不同的情况来，但是现在想想还是有些不一样的。首先，他是奶粉宝宝，不知道是他吮吸能力不足还是我真的奶水不足，总之他一直都是奶粉喂养的。后来加辅食的时候，发现喂养他真的很困难啊，吃的急，吃的多都会吐，而且对各种味道和食物都很挑剔，经常有人说，不能惯他，他不吃就让他饿着，我试过，他是真的宁可饿着也不吃那些不想吃的东西。他会一直饿着自己，就是不吃。所以，我听到有人对我说你应该怎样怎样的话都只是笑笑，心里想，你不了解我的孩子，不要用你自己的经验和道听途说对我批评指教了。

Hi希望🎁 楼主：还有就是吸管的使用，在他第一次拿到带吸管的牛奶时，他很想喝，我帮他把吸管插到奶盒里，交给他要吸这个，然后他开始咬吸管，而且一直咬到他2岁才自己搞明白应该吸，什么是吸。还有他吃饭，一直在训练他自己吃饭，要自己用勺子吃，不过一直到他快3岁8-9个月的时候才能够独立用勺子，但是还是要辅，因为他吃上几口就耐不住性子，然后跑了，还要把他拉回来，让他继续吃饭。

关于吃饭这个事，很多人都说，别惯着他，他不吃就饿着他，饿他几顿就好了。我试过，结果就是，要看家长的态度和他当前的心情，要是家长态度与他当前的心情能够相适应，ok，这次你一定感觉孩子真好，能听话了，一旦不是这样子，他会将自己急躁的情绪，感觉失败失落的情绪表现出来，虽然他不会说，但是作为妈妈，我是知道的，他的表情上是能让你感觉出来的。所以就训练吃饭这个事，大部分的孩子人家可能一矫正救过来，但是我们的孩子，你要摆正自己的心态，摸准孩子的心理，分析当前他的心理活动，然后再对症纠正，只要孩子心理上承受不起就不要硬来，一般他们的心理比普通孩子的心要纤细，敏感，而且很可能是极度敏感。

很多资料和医生说自闭症的核心症状是语言发育迟缓，社交障碍以及刻板行为，我们来拿自己和孩子对一下。先说说刻板行为吧。我一直都没弄明白刻板行为到底是什么，我自己的理解大概就是固式思维吧，例如每天必须要做什么事，必须有什么样的路线，必须说什么样的话。我想了想，我也可以对比一下咱们自己啊，例如有的人睡觉必须抱抱枕，有的人有洁癖发现不干净的东西一定要擦掉，还有的人看到衣服上破了一个洞一定会抠，并且越抠越大…其实这些例子举不胜举，那为什么孩子有这些问题咱们就这样紧张呢？咱们能不能利用这种特点去引导他去经常做一些我们认为是好习惯的事情呢？像每次出门一定要关灯关门，回家一定要先脱鞋，吃饭前一定要先洗手，睡觉前一定要刷牙洗脸洗漱…所以呢，我就往这个方向上去引导他，这个过程虽然不容易但是一旦我们的孩子对这些行为产生了固式思维，我就觉得这不就是好习惯的养成了吗，而且他还忘不掉，好像我家小孩的特点就是一旦形成固定的行为虽然可能会遗忘，但他能刻板执行的时间和自我约束更加的长。那好吧，我觉得这些固定的行为在我看来就是好习惯了，为什么改呢？

还有就是孩子3岁，6岁，12岁都是非常关键的年龄，先说3岁，宝宝迎来人生的第一个叛逆期，而且3岁左右又是秩序期，所以是刻板行为还是秩序期的秩序形成呢？对我来说我分不清，因为我不是儿童教育专家，但是专家肯定不会像我一样了解自家的孩子

临近年终工作比较忙，昨晚加班回来小朋友已经睡着了，结果半夜小盆友突然醒了，使劲看着我的脸然后说“妈妈回来了，太好了”然后对我我的脸么么亲了两口，搂着我的脖子睡着了。把我高兴坏了…

楼主现在孩子多大了？

关注楼主了。

加油＾０＾~

真好，恭喜楼主