整理语文作业，晚了 顶个

有时候总在想 
要是自己考不上怎么办？
会不会也去用残酷的方法去折磨自己？
一个初二的孩子就死掉了
可是又有多少人知道即使不如梦寐以求得大学后
这样的事情仍然会出现在自己的周围
每次想到这些故事 心理不禁十分寒战
我们得到了什么？又失去了什么呢？
也许想开一些 能够鼓励不敢面对高考结果的自己吧

John去应试某公司守夜员,因为没念过书,连自己的名字也不会写,而守夜员值勤时又必需填许多的窗体,因此John在面试时便被回绝了。失望的john便去当捕鱼工人,存了一些钱后,他自己买一艘船自己捕鱼,赚了钱后便成立船公司,不只做鱼货事业,更做起海运事业,事业版图也扩到世界各角落。 
一天John到银行办事,行员请他签名,他连名字都不会签,他说这事平常都由我太太,或会计小姐处理,行员一脸惊叹的说: “你不识字就把事业做的那么大, 如果识字的话,那事业岂不是做的更大” 
john回答说:“如果我识字的话,现在应该是守夜员”

是知识成就了我们，还是我们成就了知识呢？
懂了这个，学习的时候就不会有那么多不自信和茫然了
把握住自己能抓住的，别去想太多下一步做什么
加油！复习！

其实不论我们是不是差生，首先不能因为没有掌握什么知识
就去否定自己

做一天和尚就撞一天钟，继续 顶下

有一天，一片竹林失火了，火越烧越大，越烧越烈。这时，一只小鸟飞到河边，弄湿了翅膀，然后回到火场上空，将翅膀上的水滴下来，希望能熄灭大火。 
他一次又一次地去取水灭火，天上的诸神看到后非常惊讶，他们问它：你为什么这么做？你要知道，这些小水滴是不可能扑灭这么大的火的，这根本就不可能。 
小鸟回答说：竹林给了我许多，我非常爱它，我出生在这里，这里是我的根，我的家，就算我不能扑灭大火，我也要不断地洒下爱的水滴，直到死去。 
诸神明白了小鸟在做些什么，于是帮助它扑灭了大火。 
在自己的家，自己的社区和自己的国家里，如果每个人都将自己的翅膀润湿，扑捏每天都可能燃起的心灵大火（贪婪、自私、愚昧、残忍……），也许世界上的穷人就会少一些，陷入绝望和崩溃的人也会少一些，也许在昨天烧焦的草地上会再次盛开爱与和平的鲜花

也许对森林来说，那就是一滴水不起什么作用，可对于很平凡的小鸟，就是支持它飞行的犹如整个海洋一样的动力；
也许会做了一道题好像对提高整个成绩没什么显眼的功效；可是如果你卡在分数线上，那就是决定命运的一步，（某种程度上）

快点考完吧 考完就能理所当然的玩了 今天真没劲

写作文似乎也应该这样吧？如果处处都是道理和精华，就没有出彩和高潮的地方了。

从小学习“控制自己” 
奥斯丁是我的一位美国朋友的孩子，6岁时就上了学。 
奥斯丁上学没多久，父母就发现了他的变化。不小心碰了妹妹，他马上就会说“对不起”。家里来了客人，他会像主人一样与客人握手，还要说一句“见到你很高兴”。坐车的时候，他还会提醒爸爸一定要系好安全带。这些当然都是他在学校里学到的。 
奥斯丁的母亲认为，让孩子掌握这些基本的生活常识和行为规范是人生的基础课，要比多认些单词、多学点算术更重要。后来，我又看到奥斯丁从学校里带回的一张漫画。那张漫画的上方写着“保持镇静”几个大字，下面是一道公式：1+3+10=镇静。漫画中有个大头娃娃在讲解这个公式，“1”是告诉你自己，“要镇静，放松！”；“3”指的是深呼吸三次；“10”的意思是“开始慢慢地从1数到10”。画的最下方写着“保持镇静使我能够采取负责任的行动。”奥斯丁的母亲告诉我，这是学校里老师讲“自我控制”时发的，老师要孩子们在生气的时候按着这个公式来控制自己的情绪。 
“自我控制”听起来似乎是一个成年人的话题。而在美国的中小学教育中，它其实已经成了一个重要内容。

深呼吸 ~~顶贴

很有深意，，，，素材

也许能够施恩于他人的企业家，都是有德行的吧，让我想起了救武松的那个人了，忘了 ，他对武松也是最忠诚的

节俭是资源 
在世界各国，节约已经成为一种潮流，一些国家保护资源的意识已经融入每个人生活中的每一个细节。也许有人会说，节约是生产力低下的产物，在物质日益丰富的今天，重提节约似乎不太合乎时宜；还有人会问，消费是刺激生产的牵引机，是现代化列车不可缺少的火车头，倡导向节约型社会转型将会造成生产停滞不前、市场不旺，事实上这种认识是片面的。从去年开始的席卷全国的能源紧张态势，让越来越多的人明显感受到中国经济正饱受资源短缺的约束之痛，这是一个非常危险的信号。 
对于每一名国人来说，我们手中都紧握着珍贵的“资源”：如果13亿人每人少用一双一次性木筷，意味着成千上万亩森林免遭砍伐厄运；假若采用节能光源，照明用电量将下降60%，一年可节约740亿千瓦时电能，相当于节约2989万吨标准煤。可见，珍惜和节约资源，成之毁之，爱之损之都在于每个人的行动之中。