迷茫与远方，IT人的技术之路！

这次给大家分享的有以下几点内容：
1.入“坑”与填“坑”
2.跳过的槽
3.面过的试
4.诗与远方

第一部分 入“坑”与填“坑”
“坑”是打了双引号的，因为在我看来，入软件行业不一定是一个坑，这个“坑”字只是经常出现在IT从业者平时的言语声中。

入“坑”
第一次接触电脑是在我上初一的时候，当时中学课程中每周有一节所谓的上机课，实际上这个上机课只是一个形式主义，老师不会讲实质性的东西，大家有的干脆不去上机，有的就在机房里面打单机游戏，比如星际争霸、反恐精英CS局域网，也幸好学校的机器没有联网，要不学生不反了天。

我呢，只要说有上机课，那是永远第一个跑到机房门口，等着机房开门。说说当时我接触到的IT世界，那时候网吧刚刚在我们那里兴起，盛大不得不说，旗下的游戏-传奇风靡一时，也是在那时第一次接触到游戏，其中还有段至今难忘的痛楚记忆，大概也就是“少不更事，幡然悔悟”的意思，这里就略过。

玩游戏、聊天只是娱乐，人有时候会自我反省，鞭策自我，我想我属于自制力偏弱，但是也能自我反思的一类人，毕竟我意识到游戏完了还是会饿，聊天多了还是会口渴，去网吧还是要花费 money。

也是在初中那时候，出现了网页制作的东东，忘记是不是 frontPage? 还有机房那个 windows 启动界面真是很古老，DOS系统，win98，软盘才几4M多，拷贝个东西那个费劲啊，网页编程、office 这些都跟我没有关系，至少在初中那个时候。

关于填“坑”的那些事
填”坑”，我理解有两层含义。一层含义是我要硬着头皮把学业完成，不能搞个肄业或者没有毕业证吧，二证在我看来缺一不可，不能和比尔盖茨或其他半途退学的牛人相比。

另外一层含义是在工作中遇到的各种问题，消灭之。
关于学业，感慨当时大学那些数学课程是怎么过的，数值分析、数理统计、高数？考试的时候纸条是必备的，想想篮球场上那些神一样的传球吧！只是不那么明目张胆。

毕业时，包括现在的我觉得学校学的东西主要是一个抛砖引玉，自学能力与自我约束能力可能是大学最应该掌握的技能。

说说工作后填坑的事情吧。首先我来做个分类，别人挖的坑；自己挖的坑。
处理这两种类型的坑，我的总体原则是：坑是必须要填的，追究责任的事情让领导去干吧！
别人挖的坑，细分，故意的，非故意的。我想故意挖坑的非常少吧。要是故意的，拿键盘追着他满大街跑……。

自己的坑就默默地把坑填好就行，更要低调、低调、再低调，如果实在被老大发现，对于我来说，因为我属于厚脸皮的人，犯错不可怕，可怕的是不诚实，不反省，我会主动承认错误，反思，积累经验（最好是形成自己的备忘录，不管哪种形式）。

也不知道从哪里听的，大概意思就是“遇到的坑越多，成长的可能性就越多”，但是我想说的是，有坑你自己不去填，都是别人帮你填了，那这填坑的技能你就学不到家了啊。

这里分享下个人理解填坑的必备方法：
理解程序业务逻辑，磨刀不误砍材工。一段代码只有明白要实现什么目的，才能更好地理解其中的设计要点，当然，很可能你直接想重写原来代码。
必须要 debug，断点调试。你不会，别说你是程序员！
对于工期紧的，请不要自己闷头半天搞不成。风险及时报给老大，人家不会认为你差劲！！！退一万步讲，你是真的没有搞成。

第二部分 跳过的槽
毕业三年，跳过二次槽，俗话说的好，”好马不吃回头草”，但二次跳槽却只经历了两家公司。
跳过的槽，这里想跟大家分享的是个人对跳槽的理解，作为普通IT从业者，难免会经历多次跳槽，而每个人的处境可能都不一样，但是，会不会有一个特定的模式呢？