“危急时刻，挺身而出，英雄之举，感天动地······”出自张抗抗小说的《把灯光调亮》
　　这是谁？这就是牺牲时年仅22岁的郝副营长！
　　当我们学到《灯光》这一课时，我们都被郝副营长的壮举感动了！有多少人会像郝副营长那样：对自己的革命事业那么勤勤恳恳？那些人会为了人民的利益而牺牲自己呢？那些人会在危急时刻为队伍点上一盏明灯呢？
　　渴望让孩子在电灯下学习的郝副营长，虽然弄不清楚电灯是个什么玩意儿，虽然弄不清楚有了电灯的愉快生活是怎样的，但郝副营长知道孩子们渴望在灯光下学习，我们敬爱的郝副营长在队伍危急时刻点亮了一盏带领队伍，而暴露自己的明灯。他执着地认为点燃灯光就是点燃幸福，于是，他用自己宝贵的生命点亮了一盏希望之灯，让这希望之灯永远绽放在人们的心中！
　　郝副营长，您安心的走吧，但你的精神永远在我们的心中照明！
　　郝副营长，您安心的走吧，但您点燃的那盏生命之灯，永远在我们心中指引方向，为我们创造导师！
　　郝副营长，您安心的走吧，您永远会活在我们心中，您那为革命牺牲的壮举就像五颗闪闪的红星，在我们头顶飘扬，飘扬······
　　今天，我们能在明亮的电灯下生活，这是多么的幸福啊！
　　同学们，要知道，我们的幸福生活来之不易，我们要珍惜幸福，跨入更美好的明天！ 一年级（1）部 洪鸿

《把灯光调亮》讲述了主人公卢娜经营书店的一段经历。但在这背后，小说更是折射了当今社会一个严重的问题——缺乏阅读。当今中国全民似乎都患了缺乏阅读症似的，公共场所竟很少能看到捧着书籍阅读的人，放眼望去，每个人都满足于自己掌中的手机无法自拔。以手机、电子书、网络等电子终端为主要载体的“碎片化阅读”正在逐渐“普及”，人们再也不愿花过多时间去泡书店，人们再也不愿花费额外的金钱去购买在网络上可免费观看的书籍，中国的实体书店正面临着前所未有的危机。说中穿插着几个小故事，通过卢娜的视角反映了社会百态，更扣人心弦。有穿着华贵的夫妇带孩子买书，孩子看上了一套五本的童话书，母亲却狠狠训斥说只能买一本，并不屑地说：“一只小猪猡要写五本书，你当是动物电视连续剧啊？”与之产生鲜明对比的是一位老妇人，她拿着女儿给的优惠券，骑车从城西赶到城东，只为买一套精装《红楼梦》，当她再买其他书籍时，却不让卢娜打折了。曾经一位常买书的讲究的中年女子生病做手术后仍坚持看书，卢娜常给她送书，后来卢娜收到一个纸盒，里面是几本新书和一张印着玫瑰花的粉红色信笺。
书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量。
二年级二部 李倩

张抗抗的《把灯光调亮》就是以一位书店经理人的视角道出了中国小县城的阅读窘境。一本《爱丽丝漫游奇境》把十二岁的卢娜引入书的圣殿，因为爱书而开店，因为爱书而坚守，但是随着社会风气的变化、网购的出现以及网络阅读的冲击。书店经营日渐惨淡，销售额一天天下落。在这样的境况下，卢娜不忍抛弃最初的梦想，为了守住书店，她开设茶吧吸引读者，甚至拿出私房钱维系日常经营。卢娜相信，“世界上只要还有造纸厂，就会有纸本书。只要世上还有纸本书，就会有人去书店买书，书店的书，看得见摸得到。一家书店，就像一座城池的瞭望塔，走进书店登上塔顶，望得见远处的来路和去路。”
正如那个陌生的买书人所说，“书店的灯光好像暗了点，夜里来买书的人，看不清书名。你看，能不能，把灯光调亮一点？”
那么，我们能不能把自己心里的灯光再“调亮一点”呢？静下心来，多一点完整性阅读，少一点碎片化阅读；多读些纸质图书，少看些手机文字；多读些经典作品，少读些低俗文字。我们也相信，书店一定有她的未来。
《把灯光调亮》，叙述的是卢娜爱书的故事，照亮的是我们的精神世界。
这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来，但我家乡的书店却是所剩无几。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。
二年级2部 张素娟

张抗抗的小说《把灯光调亮》情节简单明了，讲述了主人公卢娜经营书店的一段经历，但这简单的情节却给了我十分震撼的感受。
在故事中，对书籍、书店的热爱给了卢娜顽强坚守的勇气，对理想和人生价值的执著追求给了卢娜开办书店人生价值的动力，对社会的一份责任和担当使她坚信书籍能传播知识文化，能改变人的命运，家人、社会上好心人的理解和支持让卢娜能够在艰难处境中坚持下去并看到了希望。
在故事中，“把灯光调亮”，作为一种改善，使书店更醒目，亮化了环境，方便了顾客；“把灯光调亮”，作为一种建议，传达了一种鼓励与期待；“把灯光调亮”，作为一种行为表现了经营者的自信与担当；“把灯光调亮”，作为一种比喻，书店传播的知识和文化犹如指引人前行的明灯；“把灯光调亮”，作为一种暗示，表达了一种希望，希望国民认真读书，汲取知识和智慧，提高修养和素质；“把灯光调亮”，作为一种象征，显扬了一种精神，启迪人们即使在人生的低谷也要充满希望、相信未来。
小小书店几经波折之后存活了下来，作为读者我为之高兴，但我还是为书中所暗示的中国人匮乏的精神世界感到担忧，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。《把灯光调亮》让人看到了希望，人类文明之光永不会消亡。
四年级一部 田春

我一直牵绊在一部长篇小说中，并没有描述当代现实生活的写作计划。
《把灯光调亮》突如其来，事先毫无征兆，更无“预谋”。 忽然有一天，它就像一个成熟的果子，自己从树上掉了下来。它不是“酝酿”出来的，而是自然生长而成。 在书店里，我是一个普通的顾客；面对茫茫书海，我是一名睁大眼睛的淘宝者；在那些痴狂的爱书人中，我排在队伍的末尾；在大多数情况下，我以读者和公民的身份出现，而不是一个写作者。我通常都不在书中自赏，而在书外踯躅。近年来，我为实体书店的生存发展呼吁奔走、据理力争，冷眼热肠忧心碎嘴，全然出于我对书籍的敬意——一个写书的人，是天下好书的受惠者。
于是，那些琐琐碎碎的事情、状态、细节，就这样点点滴滴地积攒沉淀下来，蛰伏在我的笔记本里，从未将此当作文学素材。只因某一日的暗夜，眼前骤然亮起的一扇窗一盏灯、耳边掠过的一句话一声叹息，突然唤醒了沉睡的仓储。偶尔听到小说女主人公卢娜的原型人物，在不经意间讲述她的故事，好似无意中递给我一把钥匙，让我走进了书业人的心灵小世界。
主人公卢娜是现代社会一部分人的缩影。她热爱读书，在书店闲着的时候就会阅读各种书籍，不同于我们的是，她和手机始终保持着一定距离。在书中，作者将手机描述成服务周到的“贴身秘书”：它二十四小时躲在你的身边，像一个鬼精灵、一个影子一般跟着你，从办公室餐桌厨房卧室一直跟到洗手间，在暗中窥视你的所作所为，无处不在无所不知，简直可以说居心叵测。它看似乖巧驯服顺从，样样事情与你配合默契。然而，你在这个世界上做过的一切，都会在它那里留下痕迹与记录……你与它朝夕相处形影不离难舍难分生死与共，它就这样渐渐控制了你，让你分分钟记挂它想念它，离开它一会儿工夫，就像离开了心爱的情人，魂灵都没有了。卢娜是令人敬佩的，无论周围环境如何变化，她从未舍弃过读书的习惯，而我们又有几人能做到？
这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来，但我家乡的书店却是所剩无几。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。
三年级2部崔欣

阅读《把灯光调亮》后，我们能够发现一个人的阅读史就是他的精神发育史，一个民族的阅读水平决定着这个民族的精神境界，一个书香充盈的社会才能成为美丽的家园。人的精神世界会因阅读而拓展，民族的精神高度会因阅读而提升。面对当下我国并不乐观的全民阅读状况，阅读应当成为个体乃至全民为实现中国梦而选择和坚持的一种生存方式。
我国一方面已经成为世界上最大的图书生产国，另一方面又是人均阅读量最少的国家之一，的确让人心寒。这就需要我们大家一起努力，摒弃浮躁，静下心来，持之以恒，全民阅读，打造书香社会，提升民族素质。
我们期待：国家层面，扶持出版业、书店业及公益图书馆；社会层面，营造阅读氛围，鼓励读书思考；个人层面，拒绝庸俗低俗，坚持阅读，提升精神。只有这样，民族中国梦才有希望，“倡导全民阅读，建设书香社会”才不仅仅是一句口号。
卢娜相信，“世界上只要还有造纸厂，就会有纸本书。只要世上还有纸本书，就会有人去书店买书，书店的书，看得见摸得到。一家书店，就像一座城池的瞭望塔，走进书店登上塔顶，望得见远处的来路和去路。”
正如那个陌生的买书人所说，“书店的灯光好像暗了点，夜里来买书的人，看不清书名。你看，能不能，把灯光调亮一点？”
那么，我们能不能把自己心里的灯光再“调亮一点”呢？静下心来，多一点完整性阅读，少一点碎片化阅读；多读些纸质图书，少看些手机文字；多读些经典作品，少读些低俗文字。我们也相信，书店一定有她的未来。
《把灯光调亮》，叙述的是卢娜爱书的故事，照亮的是我们的精神世界。
二年级2部 张礼俭

近来 我阅读了小说《把灯光调亮》，作者张抗抗在小说中叙述了卢娜，他是小城一家民营书店“明光书店”的经营者，小说采用倒叙的方式，在开头提到卢娜时常想起一位“蹊跷”的客人，这位客人是个外地人，看书时十分仔细，甚至会翻到版权页，查看出版日期……结账时他一口气买了二十多本书，并询问卢娜是否有书章给他在扉页留作纪念，卢娜愣了，他又问能不能想办法帮他代购一本在省城没有买到的《我们需要什么样的文化繁荣》，卢娜心中犹疑，因为这本书十分冷门，如果他不来，便是卖不出去了，于是她向顾客推荐去网上购书，他的回答却令她心中为之一振：“我不在网上买书，我一向都在书店里买书。我，想让书店活下去。”顾客走前看了看灯光昏暗的书店，像是无心地一句“书店的灯光好像暗了点，夜里来买书的人，在这样的境况下，卢娜不忍抛弃最初的梦想，为了守住书店，她开设茶吧吸引读者，甚至拿出私房钱维系日常经营。然而，几位老书友的坚持给了她安慰；一位蹊跷客人“把灯光调亮一点？”的话语给了她希望；一次“让城市留住书店”研讨会上“阅读立法”以各种读书活动的介绍让一度沮丧的她决定继续坚持。“希望，亮光！坚持！高贵的坚持！”坚信：“阅读始终是知识的源泉。”人类精神的灯光也永不会灭。坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。
三年级 孙巧英

这篇短小说通过卢娜的视角反映了社会上的读书观，主人公卢娜是现代社会一部分人的缩影，她热爱读书，在书店闲着的时候就会阅读各种书籍，不同于我们的是，她和手机始终保持着一定距离，在书中，作者将手机描述成服务周到的“贴身秘书”：它二十四小时躲在你的身边，像一个鬼精灵、一个影子一般跟着你，从办公室餐桌厨房卧室一直跟到洗手间，在暗中窥视你的所作所为，无处不在无所不知，简直可以说居心叵测。它看似乖巧驯服顺从，样样事情与你配合默契。然而，你在这个世界上做过的一切，都会在它那里留下痕迹与记录……你与它朝夕相处形影不离难舍难分生死与共，它就这样渐渐控制了你，让你分分钟记挂它想念它，离开它一会儿工夫，就像离开了心爱的情人，魂灵都没有了。卢娜是令人敬佩的，无论周围环境如何变化，她从未舍弃过读书的习惯，而我们又有几人能做到？社会在进步，信息在更新，书籍是人类进步的阶梯，养成读书的好习惯，伴你成长！
六年级英语组 徐敏

张抗抗的《把灯光调亮》从书店店主卢娜感叹和焦虑前来读书和买书的顾客日渐减少的角度，为规劝和提醒人们多读书、读好书发出真诚的呼唤，表现了作家关心社会进步和文化建设的忧患意识，是一篇不可多得的当代“劝学篇”。
　　卢娜从小就爱读书，可惜没考上大学，只好到新华书店当营业员。后来下岗，凭着对书籍的热爱，将外婆给她的一套街面房改成书店，执意要为读者送去知识与智慧的“明光”。书店也有过顾客盈门的辉煌岁月，可是近年来前来看书和买书的人却越来越少。一天来了位顾客，一下买走20多本书，还说店里灯光暗了些，卢娜就立即换上大灯泡，“把灯光调亮”。不久之后，卢娜听说县城新区要办书店，预留了500平米的门房。那位顾客又来了，对她说了此事，并说还有100万资金的补助。卢娜心动了，他请她考虑一下，说文化建设的事情急不来，需要多次论证。卢娜在困境中看到了未来的希望，她“看见‘明光书店’四个字，在夜空里通体透亮”。
　　“把灯光调亮”是一个意味深长的美好隐喻，就是通过认真读书汲取知识和智慧，把人们心灵之灯的“灯光调亮”。
一年级2部 黄婉婷

最近我阅读了张抗抗的小说《把灯光调亮》，感受深刻。 主人公卢娜是现代社会一部分人的缩影。她热爱读书，在书店闲着的时候就会阅读各种书籍，不同于我们的是，她和手机始终保持着一定距离。在书中，作者将手机描述成服务周到的“贴身秘书”：它二十四小时躲在你的身边，像一个鬼精灵、一个影子一般跟着你，从办公室餐桌厨房卧室一直跟到洗手间，在暗中窥视你的所作所为，无处不在无所不知，简直可以说居心叵测。它看似乖巧驯服顺从，样样事情与你配合默契。然而，你在这个世界上做过的一切，都会在它那里留下痕迹与记录……你与它朝夕相处形影不离难舍难分生死与共，它就这样渐渐控制了你，让你分分钟记挂它想念它，离开它一会儿工夫，就像离开了心爱的情人，魂灵都没有了。卢娜是令人敬佩的，无论周围环境如何变化，她从未舍弃过读书的习惯，而我们又有几人能做到？
黄昏里，那一盏灯，是书店。”这是台湾诗人氩弦的一句诗，也是卢娜书店命名明光的意义。明光书店的灯光明灭间变换，宛如书店命运的起起落落。从陌生人建议卢娜将灯光调亮，到绝望时卢娜气愤地关掉“亮得刺眼”的灯，最后她买了一盒40瓦的飞利浦灯泡照亮书店。困顿中的气馁、犹豫真实动人，彷徨的默默坚守更是难能可贵。
在小说《把灯光调亮》里，我们可以看到人们阅读现状的尴尬：“他们难道都不识字么？官方统计数字公布说，中国的文盲还剩下总人口的百分之八左右……让书香照亮我们的精神世界。我国是一个有着几千年文化传统的国家，本应该人人勤奋努力，代代书香传世。可是，现实生活中，人们往往沉湎于经济至上、你争我斗、灯红酒绿，致使整个社会精神不振、浮躁不堪、世风日下。今天拜读到张抗抗老师的中篇小说《把灯光调亮》，我除了钦佩，更有一番相同的感概，为中国当前的全民阅读现状，为传统书店行业的担忧，为与卢娜一样默默坚守的人们。
六年级 陈海燕

最近读了张抗抗老师的中篇小说《把灯光调亮》，我除了钦佩，更有一番相同的感概，为中国当前的全民阅读现状，为传统书店行业的担忧，为与卢娜一样默默坚守的人们。今天的中国，你说什么事情人气最旺，我想大概只有遍布大街小巷和村头巷尾的麻将馆可以堪称一绝了；其次，就要数城乡一致的广场舞，和大大小小的歌舞厅和洗脚城了。与此形成鲜明对比的是，各地冷清寂静的图书馆和阅览室，门可罗雀的书店营业厅。曾经，我们的经济还很落后，但是社会并没有如此浮躁；今天，经济高速发展了，生活水平提高了，可人们的精神面貌反而每况愈下。我不反对人们在工作之余适当娱乐娱乐，但娱乐毕竟只是娱乐，人们的精神、素质还是要靠学习、靠阅读、靠思考才能提高
今天的中国，你说什么事情人气最旺，我想大概只有遍布大街小巷和村头巷尾的麻将馆可以堪称一绝了；其次，就要数城乡一致的广场舞，和大大小小的歌舞厅和洗脚城了。与此形成鲜明对比的是，各地冷清寂静的图书馆和阅览室，门可罗雀的书店营业厅。曾经，我们的经济还很落后，但是社会并没有如此浮躁；今天，经济高速发展了，生活水平提高了，可人们的精神面貌反而每况愈下。我不反对人们在工作之余适当娱乐娱乐，但娱乐毕竟只是娱乐，人们的精神、素质还是要靠学习、靠阅读、靠思考才能提高。在小说《把灯光调亮》里，我们可以看到人们阅读现状的尴尬：“他们难道都不识字么？官方统计数字公布说，中国的文盲还剩下总人口的百分之八左右……但卢娜知道还有一个数字：中国的人均阅读量，在全世界排在倒数十几名……”“这些人，为啥就不肯多迈一步，走进书店来看看呢？哪怕不买书，翻一翻书也是好的呀。”“书架书铺上的书，早已整理了一遍又一遍，没人动过，就没什么可整理的了。以前忙的时候，几个钟头一刹过去，书架又被人翻乱了。那是以前的事了，辰光总归往前走，回是回不来的。
六年级 王彩兰

最近我阅读了张抗抗的小说《把灯光调亮》，感受深刻。小说中的卢娜是小城一家民营书店“明光书店”的经营者，小说采用倒叙的方式，在开头提到卢娜时常想起一位“蹊跷”的客人，这位客人是个外地人，看书时十分仔细，甚至会翻到版权页，查看出版日期……结账时他一口气买了二十多本书，并询问卢娜是否有书章给他在扉页留作纪念，卢娜愣了，他又问能不能想办法帮他代购一本在省城没有买到的《我们需要什么样的文化繁荣》，卢娜心中犹疑，因为这本书十分冷门，如果他不来，便是卖不出去了，于是她向顾客推荐去网上购书，他的回答却令她心中为之一振：“我不在网上买书，我一向都在书店里买书。我，想让书店活下去。”顾客走前看了看灯光昏暗的书店，像是无心地一句“书店的灯光好像暗了点，夜里来买书的人，在这样的境况下，卢娜不忍抛弃最初的梦想，为了守住书店，她开设茶吧吸引读者，甚至拿出私房钱维系日常经营。几位老书友的坚持给了她安慰；一位蹊跷客人“把灯光调亮一点？”的话语给了她希望；一次“让城市留住书店”研讨会上“阅读立法”以各种读书活动的介绍让一度沮丧的她决定继续坚持。“黄昏里，那一盏灯，是书店。”这是台湾诗人氩弦的一句诗，也是卢娜书店命名明光的意义。明光书店的灯光明灭间变换，宛如书店命运的起起落落。从陌生人建议卢娜将灯光调亮，到绝望时卢娜气愤地关掉“亮得刺眼”的灯，最后她买了一盒40瓦的飞利浦灯泡照亮书店。困顿中的气馁、犹豫真实动人，彷徨的默默坚守更是难能可贵。
这篇小说的出彩之处在于它处处透露出人文关怀与正能量，书店几经波折仍存活了下来，但我家乡的书店却是所剩无几。张抗抗自己谈到这篇小说写的不仅仅是书店，而是人。书店的命运正暗示了现代中国人精神世界的匮乏，正如作者所说：如何在世态的改变中，坚守自己的梦想。也不仅仅是“关注现实”，而是关注一个民族的未来。小说的结尾让人看到了希望，人类精神的灯光也永不会灭。亮》，我除了钦佩，更有一番相同的感概，为中国当前的全民阅读现状，为传统书店行业的担忧，为与卢娜一样默默坚守的人们。
六年级 张志红