硝子的缺点！(很重要的剧情)

看到将也的改变，硝子萌生了“爱意”，决定做一个不一样的自己。

咿呀学语看来不是经常出现，结弦吓了一跳。

为什么换了发型？女孩子换发型有什么特殊的意义，也就女孩子才知道。

原来是将也的邀请。短信是硝子发给结弦的，高兴的心情只会同朋友分享。
(这里注意，最后结弦并没有去哦，这只是姐姐发给妹妹显摆的短信……)

将也也注意到了硝子发型的变化。单单是发型变化吗？

硝子居然抛弃了手语，自信的咿呀学语起来！

而将也还在费力的用手语跟她交流，突如其来的变化他完全不能理解。

但硝子依然坚持用难懂的“话语”来表达自己的意思。
其实按当时将也的听语能力应该是不能听懂这些话的。

果然，将也实在不能理解，打断了硝子的话。为什么不用表达更清楚的手语？

看将也的手势，应该只有“等等”的意思。所以硝子“说话”不能接受的原因，硝子自认为是“奇怪”，而没有觉得是“听不懂”。



将也下意识的回答“恩”，确认了“奇怪”这个事实，硝子备受打击。
但这里我们要分析一下，为什么硝子一定要“讲话”？主要体现了硝子为了融入他人世界，为了将也着想，用日本特有的“不妨碍他人”价值观，即使自己再困难也要用别人方便的方式进行交流！
但硝子没有想到这是完全“听不懂”的。交流的第一目的就没有达到。这也就是本篇一定要拿出来批判的日本人过于迁就他人的习惯和价值观！

将也一直理解不能，手忙脚乱的解释。真的没有问题吗？听不懂为什么不直说听不懂呢？


依然理解不能的礼物……猫、兔子、熊……将也更加一头雾水。其实是插花盆里的装饰物，影片后面才揭晓。




表白了？！都说表白是爱的升华而不是开始。结果硝子在别人毫无理解的情况下就表白了。
在听不懂的情况下，一个矜持的女孩子，连说了3次，尴尬害羞的心理达到了极点。然而将也却完全不知。



终于被完美的理解成“月亮”。美好的爱情就此破灭，硝子害羞的逃走了。
这一段从愉快的开始，到悲伤的结束。一直以来，影片中硝子都是可怜的角色，大家对她充满了同情，然而在交流沟通上，她依然是存在很大缺点的。
她的缺点就在于对别人过于的迁就。总以为为别人着想，与他人方便就是对别人好。
但恰恰是这种行为，给最基础的沟通，感情的传达制造了极大的障碍。
自己力所不能，却一定要“说话”的固执，其实一样造成了她与别人巨大的隔阂，也是不真诚的表现，这也是她不幸的重要原因！
硝子，是不完美的！所以才有了后面自杀的情节。如果这一点没意识到，那么后面自杀的剧情就会觉得很突兀。
所以这一段理解成“爱情桥段”就完全曲解了影片的意思，也就自然会觉得“这爱情戏怎么没头没尾的”？事实上就没有爱情戏……

友谊的扩大


当事人没能了解的事，其他人更难理解，包括朋友。永束看不懂硝子的意思。

妹妹也看不懂。

自己的心意，只有自己才能表达出来。

不但交代了结果，而且把重要的原因“传达不到”表现了出来。


触类旁通，将也开始对同样“换了发型”的川井，产生了兴趣。渴望得到答案的他跟川井沟通了起来。

然而就这样一个简单的沟通，让将也的好奇心战胜了“我是人渣，不配跟人交往”的原则，从而消除了他与川井的隔阂。


而当隔阂消除后，朋友圈迅速扩大，通过川井的介绍，将也了解了别人对他的心思。

当了解到这个层面后，将也对真柴的隔阂也一下消除了。
(有观点认为这里为了压缩时间而快速展开了，但我认为，快速的消除隔阂恰好是为了体现障碍是“主观”造成的，这个概念)


朋友圈迅速扩大，友谊在交流和了解中建立。


硝子为什么没来？不得而知的情况下，将也又开始胡思乱想。
(这里称呼硝子“西宫”也反映了其思绪混乱，妹妹也是西宫啊，为什么不直呼其名了？)


朋友一方面是交流的桥梁，另一方面也是倾诉的对象。烦恼的将也向妹妹倾诉了起来。
然而妹妹了解其中“奥妙”，开始调戏将也。

当得知“喜欢”听成“月亮”之后，结弦不禁笑出声来。一个简单的误会。


这里的台词表现了将也把理解不能的责任归咎于自己身上，并没有认清沟通障碍是硝子造成的。
这还是一种典型的“赎罪心理”，不认真分析原因，永远不知道错在哪。

而结弦的话实际上点出了姐姐的错误，“那确实让人很火大”。


倾听了将也的倾诉，结弦给出了显而易见的答案，那就是“勇敢的去交流吧”。

佐原的改变

在妹妹的鼓励下，将也勇敢的组织了第二次聚会。(对比刚上高中的将也简直天壤之别)

硝子开心的心情溢于言表，被妹妹看在眼里。

川井一如既往的“扮演”着一个领导者的角色，阳光、积极。

不出意外，参加的都是熟识的朋友。


结果一个巨大的flag，不速之客到来。
之前的植野在将也的眼界里是脸上没有X的。
表示植野是将也希望去了解沟通的一个人，而上次的见面已经让将也失去了对植野的认同，所以这次脸上带了X，意为将也不愿意去交往的一个人。
前面植野的几个镜头都是快速的背影，也加深了观众对植野“反派”的一个印象，带了X理所应当。

大家先玩了过山车，显然植野此行的心思并不在玩上，与其他人的表现形成了鲜明对比。

过山车一段主要描述了佐原的改变。首先一个变化就是佐原对植野的态度。与小学时有了改变。
这里并没有说植野好，而是换了一个角度进行了评价。好，不好，都太笼统，太小孩子气。

之后佐原讲述了自己的过去，“害怕”是关键词。

然而，现在的佐原已经变化了。但是是稍微改变，结合后面的剧情，只是对“需要勇气”有了认识，但依然没有勇气。



虽然很害怕，但是还是勇敢的去做了。(大姐，这没有安全带的过山车……)
这里佐原的变化，实际上是解释了过去佐原为什么选择逃避的原因。
其实大家都可以理解，面对压力，面对困难，害怕是人之常情，但一些人害怕而选择了逃避，为逃避准备了各种借口。这对比纵使害怕，但依然勇敢面对的人来讲，前者被称为懦夫，而后者被称为勇士。
佐原的角色刻画就在于反映了一类人，他们见到困难后会选择逃避，而佐原的“转学”同将也的“人渣不配交流”的思想，实际上共同点就在于“害怕，缺乏勇气”，人想要前行，第一步必须克服“恐惧”，想要跟陌生人交流同样需要勇敢。

虚幻的友谊

被过山车吓坏的硝子。

只有将也向其传达了问候。

硝子对此非常感激。这就是沟通的力量。

而此时将也的“不同”并没有被歧视和排挤。对比小时候植野对佐原的态度，这里截然不同。
区别就在于，佐原并不是植野的朋友，并不被了解，存在着“误解”。所以佐原被称为“赚分者”而被排挤，而将也则得到了大家的称赞。
其实佐原也理应被称赞，仅仅是因为被“误解”而得不到正确的评价。

将也忽然间受到这样的称赞觉得非常的高兴。

(硝子的手势是什么意思没懂。)

看着玩闹的伙伴，快乐的追逐，将也非常高兴，他在享受着阳光般的生活。

甚至植野都看起来那么融洽、和善。

难道这就是传说中的“友谊”吗？将也已经不敢相信了！
但很可惜，这是一个巨大的flag，友谊代表着心灵相通，代表着互相关心，代表着心无隔阂。这样的玩乐虽然很开心，但缺少了了解、沟通，这种“友谊”也只能是一种虚幻的，不长久的体验。

植野的打算

转折开始于植野。她撒娇式的向将也提出要求。她有什么打算？


原来是利用买东西去让将也和岛田相见。然而将也却连话都没跟岛田讲。


转身离开的将也，给岛田和植野重新画上了X。表示，将也从心里并不想跟这两个人沟通。
这里我们想当然会认为，将也讨厌两个人各有各的理由。
讨厌岛田：因为不想回忆起不堪的往事，觉得岛田正是自己的“加害者”不可“原谅”。
讨厌植野：因为植野并没有“真诚”对待自己，反而耍了一些伎俩骗自己跟岛田相遇。不是真心的朋友。


然而当植野追上将也问他“是否生气”，将也给出的回答则是“没有生气”。
那么就完全否定了前面两个理由。不生气则意味着根本不存在“原谅”的问题，而是压根就不想跟这两人交往。
为什么将也不能像跟硝子一样尽弃前嫌？之后影片进一步分析。

植野的行为有着充分合理的理由，与将也跟硝子的见面理由如出一辙。沟通是交往的基础，这个完全没错。

而将也对此也是感同身受的。如果硝子因为当初的侵害而拒绝跟他交流，那么他也不会获得如今的快乐。
在这一点上，他无可反驳。
但自己为什么依然选择了跟岛田、植野隔绝起来，原因就在于他不想让岛田、植野勾出过去的往事，而破坏了他如今的“幸福生活”。

为了自己的“幸福生活”而隔绝他人，这与植野当初对硝子的排斥何其相似！
于是话题进入了植野的控制范围。


虽然将也极力否认，但植野依旧诉苦般的道出自己的理由“如果没有硝子，一切都会好”。
然而很明显，硝子是客观存在的，怎么会有“没有硝子”这种前提，关键问题在于如何处理跟硝子的关系。
植野因为付出了过多的“好人成本”而觉得委屈，而将也是仅仅因为缺乏了解和认同就欺凌了别人。

所以将也最后给出的结论是“自找的”。


最终将也和植野都无法说服对方，不能得到“认同”。
这里的价值观冲突在于：
植野对待硝子的态度是“孤立主义”，只要没硝子，大家都会好，如果当初不付出“好人成本”而采取“隔绝”的方法，大家就都不会受影响。植野的这一点自始至终都没有变。
而将也本身则是个矛盾体，他对待硝子能够采取“尽弃前嫌”的心态，通过主动沟通去化解矛盾，但对待岛田和植野却是与植野相同的“孤立主义”，害怕对自己的生活造成影响。
其实将也与植野既有相同，又有不同，他又非常讨厌植野，又在做着和植野一样的行径！最终给自己造成了极大的心理负担。
这一点表现的非常现实！社会中也有类似的情况，一方面从大道理上去“教人向善”，另一方面当自己因为行善而付出“成本”的时候却又退缩不前。（老奶奶摔倒你扶不扶？将也：人人都要学雷锋 ！植野：看看扶了反被讹的案子！）

话不投机半句多，植野打起了硝子的主意。


几乎是强行拉硝子离开。而妹妹则有心机的将照相机留给了姐姐。
后面几个长镜头把将也隔绝开来，意思为脱离了将也的控制，然后卖了个关子，最后才通过相机还原了真相，但观众看到这也能猜到这两个人在上面不会有好事的。

植野的理由

妹妹带来了摩天车的录像。
这一段剧情以台词为主，对植野这个人物的刻画起到了最为关键的作用。

“那个……我讨厌你”。上来植野就表明了态度。

而硝子依然递上了本子，被植野果断的拒绝。这个本子就是两人交流的最大障碍。而且对于这个障碍植野已经非常的厌恶了。

(台词较多下面的图都省略了，我直接打在下面)
植野：“小学的时候，我对你的理解不够充分，但你也没想过了解我的事情吧？”
“所以，你也没有看当时的氛围，传着奇怪的笔记，一直都在傻笑，如果发生了什么事就马上道歉。”
“所以我改变了自己的做法，对你熟视无睹，并对你恶言相向。”
“那是我对你发出的别再靠近的信号。”
“结果是你没有理解，还作出了反击。你跟大人告状了”
“因为这件事，石田失去了他的朋友，我们周围许多事物都被破坏了”

硝子：“对不起”(诚恳的)
植野：“那时候大家很拼命，现在想起来，我觉得那也是没有办法的事”
“但如今，我也没有打好关系的打算，就算现在我还是讨厌你，你也一样讨厌我”
“所以接下来大家和平相处怎么样？同为被讨厌的人。握手”

硝子：“不是这样，我也很讨厌自己”

植野：“这是怎么回事？”(将硝子打倒)(其实这里翻译成“为什么”会更好)
“所以又怎么样？所以又想道歉？”
“说到底，不管是五年前还是现在，你都不想和我说话！”

将也和妹妹看过后心情凝重。妹妹问将也的看法。
将也回答了这里最为关键的问题。“让硝子喜欢上自己”。
植野非常清楚，她与硝子存在的误解，是因为两人沟通存在着障碍。但硝子则还不明白这一点，所以递上的笔记本(落后的沟通手段)依旧是不明白这一点。
同时植野也很清楚的告诉了硝子她“招人讨厌”之处，“传着奇怪的笔记，一直都在傻笑，如果发生了什么事就马上道歉”。想想一个人都不知道自己错在哪就赶紧道歉，是不是“敷衍了事”而遭人更加的厌恶？
然而这些硝子到现在都还不是很清楚。她一直以来都因为这种不清楚而无意间伤害了其他人(你都不想和我说话！)。
但是后面的“告状”和“导致岛田失去朋友”则并不是硝子的过错，而是因为之前的误解，造成的大家相互的攻击。而植野却将这些结果都归咎于“最初的错误”，所以这一点植野又是错的。
但到这里，植野依旧希望以一种各自让步的方式来达成理解，说出了“同为被讨厌的人，和平相处”的话，但殊不知在硝子没有真正明白“错在哪”的情况下，误解是不能单方面消除的。
于是，真正激怒植野的是硝子这句话：“不是这样，我也很讨厌自己”。
不是这样？那就意味着与植野依旧无法“相同”。
所以，又是不明所以的道歉，尴尬而不失礼貌的微笑？从 硝子拿出本子就说明，她依旧不知道别人与她的交流障碍、心灵隔阂是不能被一句“对不起”来抵消的。
这就是我们常说的“多说谢谢，少说对不起”表达的意思。
最终留给将也(观众)的思考就在于，对于两人的沟通障碍，尤其是主观方面的障碍，硝子又该做些什么？
“让硝子喜欢上自己”的意义就在于，人类社会本就是个互相帮助的社会，不要总在意自己的不足给别人带来了困扰，而要多想想自己的长处能怎样帮助他人。自卑心理是要不得的。

川井其人

真柴得知了硝子的往事。如何得知？

而且知道的有眉有木。想来不是随便猜测的。

原来是从川井处得知。这样的话虽然是实情，但却是将也声誉贬损的重要助推器。
虽然她不像岛田那样明显的背后传坏话，但威力一样巨大。

不明就里的人会作何感想？