我的那些讲义——　　 

都是老掉牙的古董玩艺儿　　 

都是教导孩子们要悬梁刺股、目不窥园　　 

将来有一天才能“范进中举�

我的那些课题——　　 

都是通过关系搞来的　　 

都是在分析一个　　 

“老婆究竟是男人还是女人”的无效命题　

我的那些著作——　　 

都是花钱买的书号　　 

都是在论证一个　　 

“有座你就坐着，没座你就站着”的废话命题

我的所谓“研究”其实就是——　　 

浪费时间，浪费生命　　 

浪费国家的财富　　 

浪费人民的赋税　

最为搞笑的是——　　 

我的那些“垃圾”　　 

居然被选进了《中国学术论文精华录》　　 

我的名字　　 

居然被写进了《中国学者名人集》　　 

我的那些自己看了都会害臊的书　　 

居然被摆进了图书馆的展窗里　

我就是这样的一名人民教师　　 

人民却给了我很高的待遇　　 

每当我打开我的工资卡的时候　　 

都会看到里面流淌着人民的汗水和血滴……　

我不知道明天的某一天　　 

当人民醒悟的时候会不会宽恕我　　 

但是我知道——　　 

今天这样的日子已经不能再延续下去�

我比“范跑跑”要好点

我至少买了个教师�

论文那是逼着写的啊，

组织上给的任务啊；

发表还不要自己掏腰包，

钱给少了还不让发�

当前的教育与考试体制（如盲目追求升学率），教师这个职业的特点（耗时费心等），让教师不可能有很多时间充电。虽然教育部门也常组织继续教育，可无非是师德教育、技能培训等，还收取高额费用，已经成了老师的身心之累了�

老教师总说年轻人境界不高，一做事就要钱；年轻教师总说，现在当老师多累啊，累死累活，可是凭啥老教师每月工资是自己的两三倍呢；还有，领导哪来那么多钱？
评职称得写狗屁不通的论文，并用钱买发表。论文一文不值，刊物一文不值，可是发表费少一文，不行�