各位网友！久违了！
近些年，因为我在编撰我的第二本英语普及读物，不常来此地。近日书稿已经初步完稿，或许可以抽空来这里发布少量的帖子了。

英语

在一本国外出版的名为 SPELLING 的书中，这位英美学者将 “两个不同的元音字母相邻” 的现象从本质上分为三种情况，令人耳目一新。请看他们的分析：
在英语单词中如果遇有两个不同的元音字母相邻时，可能有以下三种情况发生：
第壹种：两个相邻的元音字母各自均有读音（约占总量的 6%）：
create， client， lion， violin（小提琴）， fluid， duet， naive（幼稚的）
peony， science， pioneer， violence， fluent， dual， diet
第贰种： 两个相邻的元音字母都有读音，但是两个读音结合得很紧密（约占总量的 17%）：
第一种拼写模式（ow /ou）： how， house ， cow， couch， now， noun
第二种拼写模式（oy /oi）： boy， boiler， toy， toilet， joy， joint
第三种拼写模式（ey / ei）：they， obey， convey， vein， eight， weight， neighbor， reign
第叁种： 两个相邻的元音字母只有一个有读音，另一个没有读音（约占总量的 77%）：
第一种拼写模式（ay / ai）：may， maid， day， daisy， way， wait， play， plain
第二种拼写模式（ea）：sea， seat， tea ，team， teach， pea， peach， meal， meat
第三种拼写模式（ow /oa）： low， snow， slow， flow； boat， road， coal， coach
第四种拼写模式（ui）： suit， fruit， juice，sluice， cruise， bruise， cruiser 巡洋舰
1991年初，我在杭州市 向阳中学 代《英语》课，有一次我去旁听汪玲老师讲课，她向学生介绍称以上 “第叁种“ ”情况为：兄弟二人在一起，左边的当家。
利用这个 “左边的当家” 的概念，还可以解释一些拼写模式比较特殊的单词的读音。如：key, people, receive, receipt ,ceiling, seize, seizure 以及 gauge, mould, soul, shoulder.
此外，该英美学者的分析中还包括以下两组单词，它们也是只有一个元音字母有读音。
1. law， saw， dawn， lawn； August， author， pause， sauce， laundry
其中字母 a 的读音犹如在单词 tall 和 water 中的读音，而字母 w 是没有读音的。
2. brief， chief， thief， relief， field， yield， shield， piece， niece
其中字母 i 的读音犹如在单 ski（滑雪） 和 visa（签证） 中的读音，而字母 e 是没有读音的。
“兄弟二人在一起，左边的当家” 是中国教师通过对这类英语单词的归纳后，揭示出其内在奥秘。这个概念可以使学生直接从这类英语单词拼读出其应有的读音。千万不要小看它。
以上分析可能还有不周之处。有待略微补充。

技术贴.支持.听君一席话 .胜读十年书

谢谢#10楼的 这位英语达到 11级的 Teaching Assistant 的光顾 和 赞许！

请问楼主你的书名叫什么?_?哪方面的？想是兴趣，去拜读一下

回答陈彬K在 #13楼 的问题：
我的著作是2011年出版的。书名《知己知彼 出奇制胜》，全书共有4章。四方面的内容。
副标题是：中国人掌握英语词汇的攻略。请看书的封面。

对本人与第二作者合作的著作《知己知彼 出奇制胜》有不少积极反馈，现在仅摘要拷贝 2013年除夕夜，四川省 南充市 英语教师 杜杨先生 写来 的评语如下：
您的《知己知彼 出奇制胜》一书我拜读多次，受益匪浅。我觉得您的书最大的特点就是：将英文单词与汉字联系起来，而这正是目前市面上许多词汇书所缺乏的。您对汉、英词语的对比研究成果使得读者能够通俗易懂地理解英文单词。我将您书中的记忆方法用于教学中，使得许多原本讨厌英语课的学生对这门课程产生了浓厚兴趣。

我的意思,
我问的问题的疑惑,
本身 可能恰恰是英语特有的口音accent.

突然好奇有无其他印欧语言把两个元音拼起来读的.
比如把oy,在读boy时,
读作布~乌~ei
比如意大利球星Piero 皮~耶~罗 ie读为ye

2011年 11月 ，当时的吧主 “雪孤城” 将我书的第一章《读音密码（上、中、下） 讲义》变为电子版。读者可以从中免费下载。链接就是：
http://wenku.baidu.com/view/83aa1d150b4e767f5acfceef.html
关靖华 留言

光老师，好几年过去了，还在孜孜不倦，精神可嘉！