②“为贯彻落实依法治国精神……”这句话说得是政府在强化预算管理中要怎么样做，要依法行政，依照《预算法》的要求，该怎么干就怎么干

楼主太棒了

更新可以快点吗？

！！！

③“深化预算管理制度改革”这个答案是根据材料得出来的答案，也就是说这个答案在课本中是没有体现的，但是依旧是我们答案中必然要写出的东西，因为这是强化预算管理的具体行为！这是现在全国卷的特点，全国卷难也就是难在这里——很多答案你以前都没学过，也不知道怎么去构造，那么严格按照：你所使用到的条件，必须要从材料中得出这一原则之一，在构造答案的时候会结合拆题的内容需要进行材料对象化表述，这也是我们历史里面对待原因影响背景意义题使用对象法的解题的手段，在后面的课程中，我们会详细讲到如何使用对象法完美操作历史原因背景影响意义题。

④除材料条件外，我们发现，关于政府职能的内容，我们也可以作为答案点之一，因为政府要如何强化预算管理，肯定需要依法履行它的职能。政府有什么职能可以用来管理的呢？只有一个，监管的职能，所以这个答案点事经济职能中市场监管这个内容演化而来的，因为花这个钱的人是政府自己，所以政府要监管的对象并非市场，而是政府自身，也就是说，在监管的过程中，政府要使用自己的内部的行政手段对自己进行监管审查。这也是解题原则里扣题化使用规则，后面我们会重点讲到。

⑤最后一个就是政府自身接受外界的监督，政务公开，让权力在阳光下运行，可以增加政府在预算管理过程的透明度，做到廉洁自律。

分析条件后的三四五步骤都……没讲啊，答案就飞出来了

以上才是一个政治题的完整解法，这还没完，政治这个学科有四个细分科目，每一个科目的解法都不一样，以后会逐步把每个科目的解法都讲一遍。

回到地理。高考就像去西天取经，四个科目分别就是唐僧，沙僧，悟空和八戒，其中文综就像唐僧一样，好多人觉得他没啥用，可关键时候却总是他掉链子。地理这个学科就像唐僧胯下的那——匹马，注意，不是那只鸟哈哈，身先士卒，地理做得好，历史政治就很顺，地理一旦难，历史政治再简单就像卡着鱼刺吃西瓜——不爽。而地理又是一门奇葩的学科。从来没有老师跟你说过，地理这个学科，基本基础的人，10节课就可以让他考到70分吧？可实际情况却是就是这样的。

这道题的D选项为什么不可以？望讲解

还有我想问问老师
历史的主观题在平常训练的时候该注意什么
就是感觉平常做了题目可是一到考试还是做不懂

占楼