这两本我都有看，赘婿看得多一点，一直在追。可能是个人风格问题，个人比较喜欢赘婿。关于文中的人物，会让人直接带入北宋末年，所以很多人会认为历史设定有很多问题但架空历史就没有什么好追究的。这本书或许也更新太久了，我也没有注意小说的前后不一致。但这本小说作者一直有压抑小说情节后突然爆发的习惯。这方面仁者见仁智者见智了。我觉得两本都是不错的，风格不一样而已。

@睡眼弥猴
家国天下这说法就是作者原话，好在个人仔细读了作者在章节之间的心得体会，你可忽悠不到我。

@睡眼弥猴
我已经列出来这书的十大问题了，不想再复制粘贴，你先说说你的看法吧。

@睡眼弥猴
作者有句原话，“他架空历史不仅是为了方便抄诗”，这就说明了作者一开始架空历史就有抄诗的意思，而且是疯狂的抄诗，请仔细梳理一下，作者让主人公抄诗有几首不是送给女人的？？？仔细梳理来。。。。

隐杀和赘婿都是看了不到一半弃了，都是实在受不了那么多装逼打脸的情节了。

继续开文的6条继续扒赘婿的问题
7.对主人公的一大设定有个什么什么第一才子的设定，这条设定非常重要，有些时候是泡妞和吸引官方的一个前提。但是这条设定脆弱不堪，根本经不住推敲。很简单的问题，才子不只是写诗写词，你的书信、文章、笔记、章程和奏章主要是平常的对话都会露出你所谓文采的本来面目，就像曾国藩的文集就包含大量的书信。相对来说，新宋和宰执在文采上就谨慎谦虚的很多了。这条设定非常重要，
8.还有一条设定，这条设定也非常重要，同上。因为它主人公直接获得秦老之类官方人物的重视，泡妞的时候也起到辅助作用，就是那个救灾条例。首先，依然同上，你写出那么多东西，遣词造句就会直接暴露你的文采，是不是才子一目了然。最主要的是，靠几句话几页纸就想解决救灾这么大的事儿！？有过一点点工作经验的人都知道这绝对不可能。
9.书中的武功设定问题。且先不说这种武侠设定早就偏离了作者当初高喊的重现中国近代史的豪言了，里面对几次刺杀的描写说明，书中的武功已经能到了成功刺杀将领的地步了。所以皇帝怎么不会有大内高手！？几乎所有武侠都有大内高手的设定，因为逻辑上武功已经能威胁到最有权力最有财富的这群人的生存了，他们怎么可能会忽略？！怎么可能不纳为己有？！而且我国古代讲究穷文富武，结果皇帝轻而易举就被做掉了。另外，灭梁山之前的很长一段时间里，梁山居然没有派人刺杀主人公。

不看拉到
来自非一般的速度的lumia 638 你一定要努力，不然你永远无法知道，人与人之间的智商差是无法逾越的。

一看它，我就倒胃口！

赘婿dt吧里关于主角七千破西夏十万的Bug已经撕了几个月了，我也是醉了。几万人的吧，发言的一个有逻辑的都没有。

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赘婿不就是装逼过度的那个吗～有些人平时活的太压抑了，就让人带入主角意淫一下吧。也不要一棍子打死，不同品位的人有不同的爱好

图个乐呵至于这么认真吗

岳飞就是民族英雄

教育部定出新版《高中历史教学大纲》(试验修订版)，以岳飞与文天祥当年是参加“民族战争”(国内民族之间的战争)而非“反抗外敌战争”为理由，不再将他们列为“民族英雄”，只承认戚继光、郑成功等为民族英雄。当然伴随着这个决定还有一个官方的解释，“要用历史唯物主义观点科学地分析对待我国历史上的民族战争，国内民族之间的战争，是兄弟阋墙，家里打架，基于这一观点，我们只把反对外来侵略的杰出人物如戚继光、郑成功等称为民族英雄，对于岳飞、文天祥这样的杰出人物，我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的地位与作用，但不再称之为民族英雄。”

教育部澄清岳飞文天祥民族英雄称号被摘说
东方军事 |10日 08:58
东方网12月10日消息：近日一些媒体传新版《全日制普通高级中学历史教学大纲》(试验修订版)中，岳飞不再被称为民族英雄。教育部基础教育课程教材发展中心有关负责人昨天就有关问题说，现在全国使用的是2002年新版的《全日制普通高级中学历史教学大纲》，在这个新版《教学大纲》里没有涉及到“岳飞不再被称民族英雄”的问题。从2002年开始，1996年、2000年颁布的《全日制普通高级中学历史教学大纲》(试验修订版)已经停止使用。
据介绍，教育部1996年颁布的《全日制普通高级中学历史教学大纲》，以及2000年的《教学大纲》(修订版)均没有具体涉及岳飞、文天祥等不再被称为民族英雄的内容。一些媒体所传内容实际是指1996年《教学大纲》颁布后，为帮助教师了解历史学界的一些观点和看法，有关方面组织部分专家、学者编写了《学习指导》作为参考，《学习指导》收集的是部分专家、学者个人对涉及历史教学一些问题的看法，并不是《教学大纲》文件本身的内容。
有记者问，在新版《全日制普通高级中学历史教学大纲》中，是否重新定义“民族英雄”？在中小学的历史教学中如何来评价岳飞、文天祥等历史人物？
这位负责人说，从50年代后期以来，在中小学的历史教学大纲和教材中，对岳飞的评价都是一以贯之的，不存在重新定义岳飞是否是“民族英雄”的问题。岳飞、文天祥在中国历史上历来被认为是民族英雄，但学术界也存在着不同的学术观点。早在50年代后期的学术界，就有学者提出称岳飞为民族英雄是否会影响某些民族的情感。由于这个问题在学术界有分歧，因此不宜把这一类的学术讨论引入中小学教学大纲和教材。实际上社会公众对岳飞、文天祥这些历史人物高尚的道德品质、民族气节始终是歌颂和尊敬的，这一点也是我们进行中小学历史教育时一直遵循的。
选稿:张慧 来源:新华网