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【高考学习水】给3+8的孩子们讲讲故事,特别欢迎准高三
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璿卿_睿
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本来是想去高考吧发的,但是思前想后觉得自己没什么速成好方法,估计不会被高考吧待见。写的更多的是一些感性的,或者说“虚”的东西,觉得3+8的姑娘们应该能理解我的话,所以就决定滚回娘家了。废话结束,录取结果镇楼,二楼艾特大法,下面开写。
送TA礼物
1楼
2015-07-18 20:51
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谁怜越女颜如钰
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前排围观学霸
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2楼
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ok兔纸一只
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围观学霸(☆_☆)虽然我已经大学了
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3楼
2015-07-18 20:53
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著花未时寒迟暖
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围观学霸
4楼
2015-07-18 20:53
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沐见喜
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烟沙之歌
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围观学霸
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6楼
2015-07-18 20:59
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梨纾
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围观学霸
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9楼
2015-07-18 21:00
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惬影考古挖矿版
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学霸。。。虽然我已经是大学了
IP属地:上海
11楼
2015-07-18 21:03
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璿卿_睿
知名人士
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Part1 书山有路勤为径
原来在水木清华的贴吧看到过一个学长自创的高考成绩模型,直接复制粘贴了,侵删。作者:Irjcool
假设一个人高中时的智商是x,并假设这个人的智商在高中时期不会发生什么变化。
假设一个人的努力程,度是a,由低到高为0~100。0代表什么都不学,100代表特别努力几乎把所有精力都放在了学习上。
假设一个人学习方法的好坏程度是b,由低到高为-20~20。-20代表学习方法特别错误,20代表学习方法特别正确。
假设一个人高考的临场发挥是c,由低到高为-30~30。-30代表发挥最失常,0代表发挥正常,30代表发挥超常。
我认为这个人的高考成绩大概可以这么算:
score = f(x)+(g(x)-f(x))*a/100+b+c
f(x)表示一个人的起评分,也就是说一个人高中什么都不学就去参加高考得到的分数。这应该是一个x的增函数,但增长的斜率比较小。也就是不同智商的人起评分差别不会太大。
g(x)表示一个人学习方法正常的人在特别努力下的情况下去参加高考并且发挥正常所得到的分数,不如称为上限分。这也是一个x的增函数,但增长的斜率比较大。也就是说不同智商的人的上限分差别会很大。
12楼
2015-07-18 21:03
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璿卿_睿
知名人士
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这个公式可以说明这么几个问题:
1.不同人的起评分差别不大,但上限分差别很大。
2.努力程度决定了分数离上限分的远近,而且高考分数与努力程度的关系是线性的,因此努力程度是很重要的。
3.学习方法顶多决定20分的浮动
4.临场发挥顶多决定30分的浮动
这个数学模型可以回答很多问题,比如:
问:两个人都很努力,为什么一个人可以上清华,而另一个人只能上普通一本?
答:上限分有差别
问:为什么有的人不怎么努力就能上清华,而有的人特别努力还是只能考一个普通一本?
答:上限分差太多
问:一个普通人如果特别努力,学习方法特别正确,考试发挥也很好,能上清华么?
答:拿上限分+50看能不能到清华的线
问:是不是上清华的人都特别聪明所以高中都不需要特别努力学习?
答:虽然智商高的人上限分会比较高,但是如果不努力的话分数还是会拉低到起评分,因此我敢说大部分考上清华的人高中都是很努力的。
问:学习方法重要吗?
答:顶多决定20分
问:临场发挥(运气、考试心态)重要吗?
答:顶多决定30分,但是比学习方法更重要
13楼
2015-07-18 21:03
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璿卿_睿
知名人士
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我觉得这个模型还是比较客观的,相信绝对的勤能补拙的孩子大概都没见过真正的大神,但是普通人如果非常努力也是能达到相对不错的水平的。不要太过羡慕那些所谓的学痞之类的人,他们要么是个案,要么是装13。努力而获得的成绩是最值得骄傲的,得瑟自己聪明一点用都没有。所以,孩子们要相信自己有能力做的更好,一定要脚踏实地,努力接近自己的上限分。我高一基本在玩,高二高三还算努力,放上逆袭图给大家一点信心。ps最后高考是8。
14楼
2015-07-18 21:05
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璿卿_睿
知名人士
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关于学习方法我可以说一说自己的,但我认为方法不具有唯一性,也不是最重要的。知识在那里,用什么方法只是路不同,到底是需要你自己去走的。与其纠结哪条路更好而止步不前,不如挑一个方法坚定地走下去,其实它们都差不多,只要你坚持总能走到终点。我的高中只有三年,没时间做对照实验,所以这些方法甚至不一定最适合我,当然也不一定最适合你,还请大家批判继承。
15楼
2015-07-18 21:05
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-小仙女
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围观学霸
16楼
2015-07-18 21:06
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水榭莫兰
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围观学霸
IP属地:江苏
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17楼
2015-07-18 21:07
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娶个大师玩玩
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围观
IP属地:海南
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18楼
2015-07-18 21:07
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