自占二楼

很不幸，因为开始上小学的时候，政策刚刚改革。本来五岁之前不能入学，轮到我的时候，变成了六岁。害的我又在家里玩了一年的泥巴。等到五年级打算毕业的时候，不幸又开始六年级的普及。不得已又蹉跎一年时光。等到2004年，才顺利领取了小学毕业证书。那时候农村的孩子只能升农村的初中，我们也都顺利拿到了初中的录取通知书。但是城里的中学为了挖墙脚，就给农村的孩子举办入学考试，优秀的可以去城里的初中上学。

本来我是不打算去了的，在姐姐的执意要求下还是硬着头皮去了。本想着多学一年就会有点优势，现在看来我是想多了。语文考的都是五年级的课文，一年过去什么也记不住。还好数学考得不错，最后以两分的优势过了线。成绩下来，我们村一共考上了四个，其中包括我的一个朋友（暂且叫他A吧）。度过了暑假，就等待开学分班了。

分班结果挺满意的。因为跟A分到了一个班，这样上学、放学都有人陪伴了。不过毕竟作为农村的孩子，到县城中学读书，还是挺自卑的。自己小学学习很好，进了县中学就被埋没到了优秀者的人群里，仍记第一次月考班里33名，那是第一次为成绩哭。以后那种成绩还在，只不过已经麻木。我永远忘不了那个改变我人生的问题，在一次模拟测试时出了个奇怪的问题：3,3,7,7求24

那次数学只考了五十分，但我还是神经似的用了半小时解出了这道题。卷纸发下，我后面的女生发现我做出那题时，像发现新大陆似的。从没跟我说话的她，竟对我说了第一句话：这是你自己做出来的？ 当时我们班只有两个人解出了这道题。一个被公认为特别聪明的男孩，另一个就是我。之后就调座位了，我的同桌是另一个女生，我后面是一个男生。而那个男生的同桌就是我要说的她。

她是我们班长，第一眼看着很不顺眼，这是我那是对她的所有印象。初中的学习生活很平淡。直到那天，我后面那两人闹矛盾了（应该是有点半开玩笑的），她对她同桌说：你最好赶快换个座位。后面那个男生说：你不要逼我，我真的今天就换。 然后他就动了动我说：大d(楼主)，咱俩换换位置吧！ 我想反正我和那俩女生都不熟，答应他就当做雷峰了。我刚嗯了声就后悔了。就在我发出那声后的一顺，那女生一脚就把那男孩连他的板凳一同踹出来了。

看故事

我怀着忐忑坐到了那儿，那天我没敢说一句话。也因此在她心里留下了不爱说话的印象。第二天，她实在忍不了那种冷寂气氛。她跟我说：哎，我骂你一顿吧！ 我当时正被一道题缠着，就没太在意。随口说了句：为何？ 她倒是很随意地说：我刚跟咱班一女生学的，没人惹我，我用不着。 我想这女生真不可思议，也许跟我开玩笑吧，不像真的。我就说骂吧，她果然骂了。除没骂我家人之外，把我骂的老脏脏的。我当时就不理她了。

这可把她吓坏了，她马上停了下来，赶紧给我道歉。我其实去想题了，顺便吓吓她。她先是只说自己怎么怎么不对，过了一会儿看到没有效果就说其实我也有错，不该答应她的。我故意不理她，她一个人自言自语竟说个不停。看她的样子很可笑，我突然就笑了出来。我说我故意吓你呢！我正在想题呢！她也露出笑容，突然扑到我这边。用她的小“爪子”，在我的手臂上留下了个“漂亮”的指甲印。这次她真的吓坏了，她以为我能躲开的。没想到我竟笨笨的没有躲开。她责备的说：你怎么不躲？ 我说：我不会。

从那天开始我们无话不谈，可每天的第一句话不知怎么总感觉说的很别扭。所以每天我总等着她能跟我说第一句话。也只有这样，才会过开心而平静的一天。有一天她突然问我，你知道我为什么要跟你坐同桌么？我摇摇头，她说是因为燕子（之前我后面那个女生）说我很聪明。以为跟她同桌是个随机事件，原来是早有预谋的。有时候真的很感谢燕子，那是从进班以来第一次有了自信。

没过多久，她突然对我说：我有几张补习班的试听课票，跟我去听课好不好。 我从没想过去补课，因为那一段学习努力自己班级排名已经接近前十了。可怀着好奇，我还是答应了。因为那时候还没有现在这么重视教育，没有哪个农村的家长会送孩子去补课。我问：那你有几张？ 她说：我可以给你四张。 那天我就和我的另外三个朋友去了。她也和我们班的另一个女生去了。到了补习班才知道原来不必拿票也可以试听课的。

那里只有凳子没有桌子，她就坐在我的旁边。而她带来的同学在她的另一边。在那里，老师讲的是很无聊的英语，我就跟我的朋友聊着。这时她朋友拿出来一个小的十字绣给我看，我问她朋友是谁绣的。她朋友说：是你的好同桌绣的。 我看了看她，她接过十字绣问我：你猜我绣的是什么？

就在回去的路上，朋友们问我那女生是谁。我说是我们班长，朋友们说她跟你关系挺好的啊！我笑了笑就没说什么，直到我推门进家的一瞬间突然有一种莫名的幸福感。

过了几天，我们突然聊起电话的事。因为那时固定电话普及没多久，手机也很少见。我问她家有没有电话，她说有。就给我了一个固话号码。她又问我家的电话号码，我就把我家的电话写在她的验草纸上。到了晚上，我家的电话响起。我看了看来电显示是个手机号，我接起来果然是她。她先问我老师布了什么作业，后来就说其实她知道老师布置的作业。她想知道我说的号码是不是在骗她。