“啊！”我大为惊讶，“是谁？”
“高一（12）班的蓝田宇。”校长皱着眉说，“好了，别再打听这件事了，我刚才都说了，这件事情……”
“等等！”我像是遭了电击般的抖了一下，“你说谁死了？蓝田宇！高一（12）班的蓝田宇？”
校长和办公室的几位老师都愣了，他们显然感觉到我的态度有些失常。校长纳闷地问：“是啊，怎么了？”
我张了张嘴，想告诉他昨天蓝田宇来找我咨询的事，但是没说出来，我觉得没法三言两语把这件怪异的事情叙述出来。况且我现在还有更关心的事要问。

“校长，他是怎么死的？”
“好像是死于过度惊吓而导致心肌梗塞，具体我的也不怎么清楚。”
我愣了一下，想起昨天蓝田宇向我说的这件怪事，脑子里突然产生了一个怪念头，急促的问道：“校长，你说蓝田宇是今天凌晨死的，那你知道他的具体死亡时间吗？”
“听那个法医康玮说，死亡时间是在凌晨4点到4.30之间。”说到这里，校长越发怀疑了，“于老师，这个蓝田宇和你有什么关系啊？你问的这么详细干什么？”
我完全没理会校长的问题，因为我一听到“康玮”这个名字，就忍不住立刻叫了起来：“啊，法医是康玮？谢谢你，校长！”

校长和几位老师满脸疑惑的看着我冲出了办公室。
康玮是我的高中同学，一直和我保持联系，本来以为他的职业和我不挨边，没想到现在却有了方便的时候。
我迅速的拿出手机拨了康玮的号码，不一会，我听到了他熟悉的低沉嗓音，“喂，是于冬吗？”
“是我。”我开门见山，“跟你打听个事，今天凌晨你是不是来我们学校验了一具尸体？一个学生，叫蓝田宇。”

“嗯，是的，怎么了，你跟他很熟啊？”
“就是普通师生关系。”我不想跟他详细解释，只是急迫地想要知道一些问题的答案，“我是想问一下，你验出他的死亡时间具体是多少？”
“凌晨4点到4.30分之间。”回答跟校长说的完全一样。
“这个时间能不能再准确点？”他笑了，“我们现在的法医技术可做不到精确到哪一分哪一秒啊，我可能将死亡时间推测在半个小时以内就已经很精确了。”我愣住没有说话，康玮像是感觉到了我的失望，说道：“不过，我倒是听到死者的一个同学说了些情况，他是最先发现死者尸体的人，他当时看了一下表，知道死者具体的死亡时间，但是你知道，我们法医是不能以这个作参凭证来判断，顶多当做参考。”

“没关系你告诉我吧，他是什么时候死的？”
“那个同学说，他当时的电子表上显示的时间是——4点16分。”
康玮说这话的时候，声音平和，语气平淡，他显然意识不到这句话带给我多大的打击和震撼，我在听到他说4点16分的时候，脑子里嗡的一声炸开了，毫无疑问，这句话证明了我心中的那可怕的猜想。一种诡异莫名的恐怖感觉在一瞬间侵袭并遍布我的全身，使我呆若木鸡，动弹不得。

三
“喂，于冬……于冬？你怎么了？”
康玮的声音将我从恐惧的想象中拉扯回来，我定了定神，问道：“你做的尸检表明他是死于过度惊吓而导致的心肌梗塞，对吗？”
“是的。”
“那你知不知道他是受到了什么惊吓？”
“这我就不知道了。只是听睡在上铺的那个同学说——他在睡梦中突然听到床下发出一声惊叫，以为蓝田宇又做噩梦了，就俯身叫他，结果没有回应。他下床一看，发现那个蓝田宇瞪着双眼，已经没气了——那个上铺也吓个半死，尖叫着把寝室里另外两个人叫醒，然后他们就通知了宿管科。”

“你的意思是，蓝田宇有可能是被噩梦吓死的？”我的额头上不知不觉渗透出一层细密的汗珠。
“我不能排除有这个可能。”
“真的会有这种事情吗？我的意思是，人会被一个噩梦吓死？”
康玮顿了片刻，说：“这种事情我还真听说过，极其罕见——不过，我说了，这只是有可能而已，我还不能确定他是不是在梦中被吓死的。”
我的大脑急速转动着，但是一团乱麻毫无头绪。这是，我听到康玮说：“对了，于阳，我劝你换个学校工作吧，我觉得你们学校那块地的风水不怎么好。”

我听得一头雾水：“什么？”
康玮说：“你知道吗，我们**局会把在同一个地方发生的案件的档案整理在一起。我今天放蓝田宇的档案的时候，发现了另一个很久以前的档案袋，才知道原来你们学校那个地方在十一年前也出过事。”
“啊……那个时候我还在读书呢。
怎么，难道十一年前学校也发生过学生死亡的事件？”我难以置信。
“不，不是一回事。是有学生神秘失踪。”康玮说，“当时这块地是一所破旧的小学。因为学校太陈旧了，所以校方请施工队在校区的某些地方进行改造和重建。学校里当时既在上课，又在施工，有些混乱，结果一个调皮的一年级男生在上体育课的时候失踪了，就像人间蒸发了一般。学校里的人同警方一同将学校搜了个底朝天，就是找不到人，而门卫又坚持说绝对没有学生偷跑出去。你说，这不是怪事吗？”
听到这里，我有些明白了，“也许因为发生了这样的事情，那所小学后来就关了门，然后这块地就修建了现在我们这所高中！”

“是啊。现在你们这个学校竟然发生了更不可思议的事——住校生居然莫名其妙地在睡梦中死了！这个地方绝对风水不好……”
康玮还在继续说，但他后面说的内容，我几乎一个字都没听进去。
我的脑子里，在反复想着一个问题——蓝田宇真的是“莫名其妙”地在睡梦中死亡的吗？还是有什么意想不到的原因？
我又想起了他在昨天中午对我说过的那些话，这些话现在回想起来令我汗毛直立——我接连三天晚上都被同样一个噩梦惊醒，醒来的时间都是4点16分。

“小于，有件事想麻烦你一下。”年过五旬的刘老师有些为难的说。
“您说吧，刘老师，什么事？”
“是这样的，外面班上有个同学，叫吴浩轩，这两天都没来上学，我想麻烦你周末去他家里同他谈谈。”
我正想问他为什么不来上学，忽然觉得吴浩轩这个名字十分耳熟，好像前几天曾听谁说过这个名字。猛地一下，我想了起来——12班，就是蓝田宇所在的那个班，那天蓝田宇来找过我时……
“这个吴浩轩是不是跟蓝田宇同一个寝室，而且就睡在蓝田宇的上铺？”我急促地问道。

“是啊，原来你知道啊。”刘老师露出焦急的神情，“我正打算跟你说呢——蓝田宇在寝室里突然死亡，就是吴浩轩最先发现的，他被吓坏了。出事之后，他就请假回了家。
之后这两天一直没来上课。我跟他家里打了好几次电话，他的家长说他每天把自己关在房间里，一步都不出来，像是受了很大的刺激，小于，我觉得吴浩轩肯定是因为那件事产生了严重的心理阴影，所以我才来麻烦你这个心理学专家，请你去开导，劝说一下他，他一直这样下去可不行啊！”
“他会不会是害怕回来之后还要住那间死过人的寝室，所以才不敢回来？”
刘老师瞪着一双眼睛说：“出了这么可怕的事，哪还有学生敢住在里面啊？学校早就安排剩下的那三个住校生搬到别的寝室了——可就算这样吴浩轩还是不敢回来，所以我才来麻烦你。”

“好的，我知道了，刘老师，明天我就到吴浩轩家。”我点头道，“您把他家的地址和电话告诉我把，我先跟他的家长联系一下。”
“好的，好的，谢谢你了，小于。这是他家的地址和电话，我已经抄到这张纸上了……”
刘老师走后，我并没有立刻打吴浩轩家的电话，而是做了片刻短暂的思考。
我想起一件事——那天中午蓝田宇来找我时，我曾问过他，他在4点16分被同一个噩梦吓醒这件事，除了我之外还跟谁说起过，当时蓝田宇告诉我，他还告诉了一个人，那个人正是吴浩轩。

现在，吴浩轩在事发之后竟然连学都不敢来上，我在想，他真的仅仅是因为受到了刺激吗？还是有更深一层的原因？为什么他的惧怕感远远甚于同寝室的那两个同学呢？
思忖了好几分钟之后，我认为要想得到这些问题的答案除了和吴浩轩当面谈话之外，别无他法。
我用办公桌上的座机拨通吴浩轩家的电话。
啊……是于老师，快请进，快请进。”

吴浩轩的母亲将我热情的迎进家中。我刚坐到沙发上，体型偏胖的学生父亲又赶紧将一杯热茶端到我面前，他们恭敬而期盼的态度使我意识到，他们儿子的状况显然是十分糟糕了。
我省去无谓的寒暄，直接问道：“吴浩轩呢？还在他的房间里？”
“唉，可不是嘛。”他目前焦虑地说，“这孩子自从寝室发生了那件事后，就像中了邪似的，学业不去上，整天就缩在自己的房间里发呆、这样下去怎么得了啊，我和他爸真是愁死了。”
“你们没找他谈谈吗？”

吴浩轩的父亲叹息道：“谈了，可他要不就不搭腔，要不就说些外面听不懂的，莫名其妙的话。我们真的很担心，怕他受到的刺激太大，精神出现什么问题。”
“于老师，你是心理学专家，您肯亲自到我们家来跟浩轩做心理辅导，我们真是……太感激您了！”
“是啊，于老师，现在我们就只有靠您来开导这个孩子了。”
我向这对面容焦虑、一筹莫展的夫妇点了下头，说：“好的，我回尽全力开导他的。那么，现在你们就带我到吴浩轩的房间去吧。”