中国教育是为了灌输知识,以强迫的手段要求不同环境的人们达到不同的文化水平.而不是现在所说的素质教育.他不是以学生为本,各种以学生为主体的说法都是附和上级提出的新课程理念的要求.并没有从实质上达到这种效果.还有中国教育的不平等现象,为什么发达地区的学生可以学电脑,而贫困地区的学生却在很简陋的环境下学习,甚至是辍学.还有,不间断地对老师进行继续教育,考试.但考试却采取开卷形势,什么意思吗!
学校现在有一种怪现象,学生可以对对老师无理,老师却不可以对学生有半点不尊重,若是哪位学生对老师不满,到教育局告上一状,老师便是百口莫辩.提高老师地位就是这种结果吗?
总之,中国的教育就是带有强迫性质,形式上的很不公平的素质教育.他教育出的学生
都像是同出一炉的饼干.没有自己的特点.
学校现在有一种怪现象,学生可以对对老师无理,老师却不可以对学生有半点不尊重,若是哪位学生对老师不满,到教育局告上一状,老师便是百口莫辩.提高老师地位就是这种结果吗?
总之,中国的教育就是带有强迫性质,形式上的很不公平的素质教育.他教育出的学生
都像是同出一炉的饼干.没有自己的特点.










