一,视力检查部分:
1,视力检查,用裸视力表能完美表达吗?
答:(1)它只是检查【视网膜视力】,因为【定距】检查视力,就没有涵盖眼肌的【调节与放松】,它的眼肌【原位眼】的视力,即静态屈光视力。
(2)如果3岁小孩,在五米距离看到1.0,则往前走到3米距离,他将看不到1.0,因为他的调节力尚未成熟。
(3)三岁小孩,看到1.0,是表示他的视网膜色感感受性已发展到1.0,所以,裸视视力表只是视网膜视力检查表,是视网膜视力的表现。
2,视网膜视力,理论上一旦发展到1.0,就不会再衰退,但为什么很多小孩,曾经发展到1.0又衰退到0.3呢?
答:(1)视网膜视力,是小孩出生后色感感受性发展的视力,也就是色感印迹在视网膜上的色感深度,传导到皮质第17,18,19区记忆学习,建构的分辨视力,一旦发展到1.0,就是印迹足够深度的色感,不可能再退化。
(2)小孩之所以会从1.0退化到0.3,并非色感退化,而是眼轴成长太快,让她所看物像,不易成像在视网膜之上。因焦距不对,才会退化到0.3,所退的不是视网膜视力,而是屈光调节视力,用【定距】眼肌原位的裸视视力表是无法表现出来的。
(3)如果小孩从0.3的视力,经视力复健【进步】到1.0,是不对的,而应是【恢复到1.0】才对。因为视网膜视力,原来就是1.0色感是不变的,所以应该是恢复。但进步的是眼内肌的屈光调节与眼外肌的内外旋集合 机能的改善,让【近点更近,远点更远】,所以,裸视视力表的表现就会恢复到1.0,而【进步】的事【视域】,不可用【裸视视力表】表达,应用【视域】表达进步。
1,视力检查,用裸视力表能完美表达吗?
答:(1)它只是检查【视网膜视力】,因为【定距】检查视力,就没有涵盖眼肌的【调节与放松】,它的眼肌【原位眼】的视力,即静态屈光视力。
(2)如果3岁小孩,在五米距离看到1.0,则往前走到3米距离,他将看不到1.0,因为他的调节力尚未成熟。
(3)三岁小孩,看到1.0,是表示他的视网膜色感感受性已发展到1.0,所以,裸视视力表只是视网膜视力检查表,是视网膜视力的表现。
2,视网膜视力,理论上一旦发展到1.0,就不会再衰退,但为什么很多小孩,曾经发展到1.0又衰退到0.3呢?
答:(1)视网膜视力,是小孩出生后色感感受性发展的视力,也就是色感印迹在视网膜上的色感深度,传导到皮质第17,18,19区记忆学习,建构的分辨视力,一旦发展到1.0,就是印迹足够深度的色感,不可能再退化。
(2)小孩之所以会从1.0退化到0.3,并非色感退化,而是眼轴成长太快,让她所看物像,不易成像在视网膜之上。因焦距不对,才会退化到0.3,所退的不是视网膜视力,而是屈光调节视力,用【定距】眼肌原位的裸视视力表是无法表现出来的。
(3)如果小孩从0.3的视力,经视力复健【进步】到1.0,是不对的,而应是【恢复到1.0】才对。因为视网膜视力,原来就是1.0色感是不变的,所以应该是恢复。但进步的是眼内肌的屈光调节与眼外肌的内外旋集合 机能的改善,让【近点更近,远点更远】,所以,裸视视力表的表现就会恢复到1.0,而【进步】的事【视域】,不可用【裸视视力表】表达,应用【视域】表达进步。









