首先，自我介绍一下，我是学德语的一名学生目前初三。
当初学德语，是因为九中把德语说的倍棒，我妈心一动，手一抖就报了
结果不小心就进了
因为我小学的时候自认为英语念得不错，小学几乎没听英语课考试一直都是接近满分
新概念也是一直在念并且分数没下过90所以我一直认为德语也会和英语一样毫无障碍，所以一开始我也和学英语一样的状态念德语，但事实证明，我错了。
刚开始觉得德语很有趣，不一样的发音，念起来很好玩，没事还和别人卖弄几句。
但是这种新鲜感没有持续很久，后来我变得上课也没什么听，回家更是没有按老师的要求多听多读，这就导致了我第一次月考德语100只有70+的惨况。
突然感觉压力巨大，初一别人只有三节课，我天天下午四节课无误，小测没上80就要抄个十几遍，结果我初一的时候晚上作业就有做到12点的惨况，德语作业完全不知道怎么做，一边做一边哭这是常有的事。
初一初二的时候，我也有念英语，但是一周只有两节课，比普通英语班是少了5节课左右，但是即使这样，初一初二的时候我还是凭借我扎实的基础（滚）考同一张考卷的情况下成绩在整个班（包括英语和德语）都排到优秀（没下90）还有一次有99来着的。。
但是，这导致了更加惨痛的状况——我不禁把我的英语成绩和德语成绩一比较——哇擦总分差20分! 然后心里就想 “啊我要是学英语我成绩在年段会排前好多“ 这样的想法。
然后理所当然的，我不想念德语了。（不过我确实不是特别有毅力的人）然后想放弃，而我妈居然奇迹般的同意我的想法，帮我问了班主任、德育处主任、教导处主任等。
全部的答案都是：不能转英语。妈呀我听了心都碎了，但是不一会儿我就恢复了：大不了我中考考英语，凭我的聪明才智（啊呸）考差不到哪去。
然后我德语课照样不听，外教课都在和别人发短信，结果不知不觉中荒废了一年。
初二的时候有一件事让我转变了很多，对德语也有新的认识，然后比起初二我得学习状态好了很多，但是对德语还是抱着混着玩的态度，一直想念成绩依然很好的英语，所以德语一直都是中等没有起色。
到初二下，小中考的即将到来让我有了紧张感。所以初二下我得学习状态好了很多，也就是那时，我的德语才有了实质性的进步——上课认真听了。但是说实话我那时候还是想以后看英语怎么样，准备随时放弃德语。
到了初三，我改变了很多，突如其来的学习压力也让我对自己的能力有了更新的认识。忘了是什么事情，让我突然看到了德语的可能性和光明的未来（大概。。），我开始好好学德语了。而英语课也在不久后彻底取消了，我的初中英语以最后一次考试90分结束（纯属炫耀）。
但是即使我以正确的学习态度面对德语，也终是比别人晚了两年，一仔细观察四周——妈呀前面无数高山屹立眼前啊，班上成绩好的好到他讲德语讲的不比中文差多少啊。然后我就开始死命赶：一天八节课，我下课时间都在念书!
功夫不负有心人，我得德语成绩终于往上蹦了，从原来的十几到十在到六七。。
也许你们会觉得这样的进步很小，但是你念了就会知道班上前几的人水平都相差不多，超过一个都要花费很大的努力。
但是我还是有发挥不好的时候，那时候我就跟自己说：“你本来就比人少努力三年，现在差别人不是很正常吗？你又不必别人多个脑袋，凭什么轻而易举就超过别人?”这是初中三年我最大的改变。初中，我身边的人都很优秀，让我看到了我自身的不足。小学时候的自负和自恃清高，在初中消失了。却多了一份向上的冲劲。
这是我感谢九中的原因，环境对人其实是很重要的，比如说我，因为身边人的优秀我才对我自己有了更好的认识。
凭着这一份认识，不仅德语，我得其他科目也有了很大的进步。而我的努力也终于得到老师的认可，老师越来越重视我，肯定我的付出，表扬我的进步。
现在，我一点都不后悔学德语，也许我不论学的多好都只有最后留在九中高中的命运，也许英语班会讥笑我念的再好也终是去二类校，但是我不后悔。我相信成功的路不止一条，而我总有一天也会靠着德语这条我坚信的路迈向成功。
当初学德语，是因为九中把德语说的倍棒，我妈心一动，手一抖就报了
结果不小心就进了
因为我小学的时候自认为英语念得不错，小学几乎没听英语课考试一直都是接近满分
新概念也是一直在念并且分数没下过90所以我一直认为德语也会和英语一样毫无障碍，所以一开始我也和学英语一样的状态念德语，但事实证明，我错了。
刚开始觉得德语很有趣，不一样的发音，念起来很好玩，没事还和别人卖弄几句。
但是这种新鲜感没有持续很久，后来我变得上课也没什么听，回家更是没有按老师的要求多听多读，这就导致了我第一次月考德语100只有70+的惨况。
突然感觉压力巨大，初一别人只有三节课，我天天下午四节课无误，小测没上80就要抄个十几遍，结果我初一的时候晚上作业就有做到12点的惨况，德语作业完全不知道怎么做，一边做一边哭这是常有的事。初一初二的时候，我也有念英语，但是一周只有两节课，比普通英语班是少了5节课左右，但是即使这样，初一初二的时候我还是凭借我扎实的基础（滚）考同一张考卷的情况下成绩在整个班（包括英语和德语）都排到优秀（没下90）还有一次有99来着的。。
但是，这导致了更加惨痛的状况——我不禁把我的英语成绩和德语成绩一比较——哇擦总分差20分! 然后心里就想 “啊我要是学英语我成绩在年段会排前好多“ 这样的想法。
然后理所当然的，我不想念德语了。（不过我确实不是特别有毅力的人）然后想放弃，而我妈居然奇迹般的同意我的想法，帮我问了班主任、德育处主任、教导处主任等。
全部的答案都是：不能转英语。妈呀我听了心都碎了，但是不一会儿我就恢复了：大不了我中考考英语，凭我的聪明才智（啊呸）考差不到哪去。
然后我德语课照样不听，外教课都在和别人发短信，结果不知不觉中荒废了一年。
初二的时候有一件事让我转变了很多，对德语也有新的认识，然后比起初二我得学习状态好了很多，但是对德语还是抱着混着玩的态度，一直想念成绩依然很好的英语，所以德语一直都是中等没有起色。
到初二下，小中考的即将到来让我有了紧张感。所以初二下我得学习状态好了很多，也就是那时，我的德语才有了实质性的进步——上课认真听了。但是说实话我那时候还是想以后看英语怎么样，准备随时放弃德语。
到了初三，我改变了很多，突如其来的学习压力也让我对自己的能力有了更新的认识。忘了是什么事情，让我突然看到了德语的可能性和光明的未来（大概。。），我开始好好学德语了。而英语课也在不久后彻底取消了，我的初中英语以最后一次考试90分结束（纯属炫耀）。
但是即使我以正确的学习态度面对德语，也终是比别人晚了两年，一仔细观察四周——妈呀前面无数高山屹立眼前啊，班上成绩好的好到他讲德语讲的不比中文差多少啊。然后我就开始死命赶：一天八节课，我下课时间都在念书!
功夫不负有心人，我得德语成绩终于往上蹦了，从原来的十几到十在到六七。。
也许你们会觉得这样的进步很小，但是你念了就会知道班上前几的人水平都相差不多，超过一个都要花费很大的努力。
但是我还是有发挥不好的时候，那时候我就跟自己说：“你本来就比人少努力三年，现在差别人不是很正常吗？你又不必别人多个脑袋，凭什么轻而易举就超过别人?”这是初中三年我最大的改变。初中，我身边的人都很优秀，让我看到了我自身的不足。小学时候的自负和自恃清高，在初中消失了。却多了一份向上的冲劲。
这是我感谢九中的原因，环境对人其实是很重要的，比如说我，因为身边人的优秀我才对我自己有了更好的认识。
凭着这一份认识，不仅德语，我得其他科目也有了很大的进步。而我的努力也终于得到老师的认可，老师越来越重视我，肯定我的付出，表扬我的进步。
现在，我一点都不后悔学德语，也许我不论学的多好都只有最后留在九中高中的命运，也许英语班会讥笑我念的再好也终是去二类校，但是我不后悔。我相信成功的路不止一条，而我总有一天也会靠着德语这条我坚信的路迈向成功。
