好了，到这里同学们就晕呼呼了，底下死一大片了。留时间给同学们回去消化消化。
上面的概念都尽可能的除去了抽象的，复杂的。你们不考的。
有点不全，但是高考到这个程度差不多了。
今后做阅读理解，做改错，写作文就靠这些了。

楼主恨不得，你们就坐在我面前跟你们说，可是网络，只能到这个程度了。
记住了，千万千万，除了我标注黑字加粗的要记在小本子上熟记，其他回去看懂理解，。
都高三了，不能再“主谓宾”一问三不知了，你们可以的。
掌握了，下次讲从句就很好理解了，不仅会看长句了，自己还会写长句了。
现在开始才是一个人的战场啊。

也许有点童鞋发现了，好难啊；这不废话么。
简单为嘛要讲，大家都能得分的为嘛要讲。
如果觉得难就放弃的话，我只能说，“没关系，明年见”
要是真真放弃的话，直播从句部分可以忽略，改错部分可以忽略，作文可以忽略；阅读看长句困难一点还能靠巨大的词汇量弥补，背背高考满分作文作文还能多拿那么2-3分，死不了

不对，还有一条路：题海战术，一天5篇阅读2篇完型，一周1份作文，5份单选。。。。。。累不死你们，O(∩_∩)O哈哈~。只可惜呀，词汇少，题海战术实施不了。
其实呢，就这节课是最难的，用途是之后出去看外面的贴讲方法，阅读啊，改错啊什么的。
就这一次，唯一的一次，就好好的啃啃吧。超越自己一次，就一次，你敢么？。

好嘞，今天就这样吧。在高考吧里的帖子已经更新。
遇到瓶颈期的童鞋可以去围观。主要更新中等难度题目。
再见~

终于有语法知识了

楼主辛苦了哈

大家好，我们又见面了。今天我们来真正开始学习英语句子。
英语句子类型复习。这个作用可大着呢，写作文，做从句，看阅读理解，看单选题目长的，都用到这里的知识呢。

今天学习内容
A.句子成分复习
B.句子的类型复习

具体学习内容
1 句子成分复习
上节我们接触了句子的不同句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
现在来复习一下，这些成分在句子里是干嘛用的。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)