(5)关系副词（在从句里面当状语，表示在哪里，在什么时候）
when指时间(在从句中作时间)
where指地点(在从句中作地点)

有的从属连词有不同的身份不同的性质，要看什么句子对吧。像when是不是在上面出现了不止一次。大家只要记住意思就行。其他的不必纠结。
好嘞，今天的语法复习到此结束。大家对词类有了感性的认识。
那么，下一节我们要学习怎样把这些词构成正确的英语句子。

这个一般高山党都会有一本总资料的书，里面有很详细的讲解，我看都累，楼主打出来想必更累，辛苦辛苦

今天学习句子的知识吧。上次学词，这次学句。怎样才能造出正确的句子呢？
我们就从句子成分学起。

句子成分（灰常重要，透侧理解理解！！！！）
主语 是执行句子的行为或动作的主体。主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。

宾语 动作的承受者(人-间接宾语，物-直接宾语)
可以带两个宾语的动词有 bring, give, show, send, pass, tell等
My father bought me a book.

谓语 由动词构成，分为2大类。
①简单谓语
一个动词（或动词词组）构成 (规则A)
I made your birthday cake last night.

②复合谓语（俩个词加在一起，算作一个谓语）
1. 情态动词/助动词+do构成的复合谓语 (规则B)
What does this word mean? You should have heard me at that time.
2. 由连系动词+表语构成的复合谓语 (规则C)
She is beautiful at that room l. He looked so sad.
注意是is beautiful=一个谓语

凡是句子里面不符合上述谓语的长相的，都是错句。
这就是造句的最根本原则，谓语一定要正确。之后学习简单句后就更容易写句子了。
（你们只要记住上面的规则就行，没有为什么知道吗？就像为什么地球绕着太阳转一样）
如下列错句
The boy swimming. （ 违反规则C ） 应是 is swimming
She should to go to school on time.（ 违反规则B ）should必修+do
Do she read the book?（ 违反规则B ）Does三单
You watched TV last night?（ 违反规则B ）问句必须要助动词提问Did you...

定语 用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语.
That is a beautiful flower.

状语 说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果，方式，条件或伴随情况，程度等
Because she was ill, she had to stay at home。
She speaks so quickly that we can’t understand her.
I got up at 7 in this morning.
以下这9个词要记住（时间-地点，原因-结构，条件-目的，比较-方式，让步）

表语 是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。
表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。
表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。My work is teaching English. /We are happy now.

同位语 此处许多省份不考，可以不看
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.
　This is Miss Green, my English teacher.

补语 在后面补充说明
I saw him doing exercise this morning.
（我看见他。看见他在干吗呢？doing exercise就是补充的成分）

大家回去打开课本里面的reading部分，自己随便找10句话训练。自己划分出句子成分。
可以拍照给楼主看，帮你检查。
句子成分会划分了，从句，作文，改错什么的都变得简单了。