首先做些个人认为必要申明：1.偶是四川新课改之前的最后一批理科生，下面说的重点或者解题思路可能不是其他省的考点，也可能课改之后不再要求，还有可能文科生要求会相对简单一些。如果有此情况，请自动忽略之。2.一些比较基础的问题偶在这里先说一句，不过具体问题还请各位自行解决，例如：计算老是出错怎么办？（偶的老师让偶们一步一步算不准跳步，就是写一个等号只做一次运算）老师总是在莫名其妙的地方扣我分怎么办？（一般是逻辑问题，请检查前后两步是不是因果关系，是不是定理的所有条件全部满足，是不是有没有考虑到的情况）等等。3.各个老师进度可能不一样，各省教材也不一定一样，偶发此贴是假设大家都已经学习完了以下所有内容：不等式，三角函数，向量（平面和空间），空间几何，解析几何，概率论，函数，数列，导数和极限，复数；4.学习的方法因人而异，老师的要求也各有不同，请看完此帖后各位结合自己的情况进行复习，不要盲信哦。5.此帖更新时间不确定，因为作为一个大学狗，偶每天要看的书略多，不敢保证一定有时间更新此帖，或者为民那解答问题（想问题的吧友可以插楼问，但不一定第一时间能够解答）

下面开始正题了，按照偶以前的进度首先从不等式开始。
首先是知识点，要求掌握的知识点有以下几个：1.公理（包括符号法则，实数的三歧性，这些是整个不等式这一章的基础，但一般没人重视）2.不等式的基本性质（自反性，传递性，加法单调性，乘法单调性）3.运算性质（同向可加，可乘，正数可乘方，开方）4.基本公式：均值不等式（n项的），柯西不等式（n项的），绝对值不等式（又称三角不等式）。
复习这一章，主要在于不等式的证明。总结起来，不等式的证明一般有以下方法：1.构造函数求导，用单调性或者最值证明；2.数学归纳法（等式两边都要有变量哦，如果有一边没有的话，一般要拆成一个n项求和的式子再证明）3.放缩法（这个最有难度，放缩的过程中技巧性很强，放缩的精确度可以用特殊值法进行实验，精确度比较高放缩的一般有分式放缩，利用均值和柯西进行放缩）
证明的思路一般有3种：1.直接比较法（作差和做商，看情况选）2.分析法（从问题切入，看看需要什么条件，一步步靠近已知条件）3.综合法（从条件入手先看能得到神马结论在一步步靠近求证的不等式）
下面稍微谈一下放缩法（因为这个最难），放缩要有目的，不能乱来，一般的放缩手段或所要达到的目的：1.分式放缩的三种方法（变分母，变分子，分子分母同时变）；2.放缩成特殊数列（等比数列比较多，等差的较少）3.放缩成拆项相消（就是1/(1*2)的类型和1/2*2/3的类型）4.用二项式定理放缩（主要用于指数函数和幂函数的比较中）
思维方法上的考点：等价变形、分类讨论、数形结合（这个较少见）

准大一党路过……

不等式的解法就不说了。解不等式无非就是分类讨论，会出错的同学应该面壁思过了。

大三路过

最后提些小要求吧，想拿140+的同学最好自己动手证明n项的均值不等式（包括算术平均，几何平均，调和平均，平方平均和反平方平均的不等式链）和柯西不等式，不会的可以自行百度，其实证明方法挺多的。今天不等式就算结束了。

都没学的真忧桑QAQ

@孓饕餮 ，@梦呓乔 ，好像应该是上次让我记得@ 的吧，但愿我可怜的记忆没有出错。

极坐标系和参数方程跪了

高考数学不及格的给跪了
　——【@*#哎呦学长 发表于2013年07月 19号 00:06:19 】
　　　

马

数学这次考了15分，表示不会再爱了……先马克……

53分的先收藏再看

先马克等我高三再用= =+
　　　　------愿时光停下脚步,永远把你留在我的身边