回复：【学习方法】分享各种关于高效学习的方法。

9)训练空间想象能力，可把中学几何定理文字打印出来，然后每朗读一条定理，就在纸上画出相应图形；可多画几遍，如有可能，每一遍从不同视角画出不一样图形；接下来可边读边用手在空气中画图；慢慢过渡到边看边在脑子里想图形。如果自己做不到，可两三个同学结组，你读我画，互相帮助和讨论。

生词记不记？如何记？单词在学习中有三种境界：1，认识。没看到时想不起，看到后能猜出大概意思；2，了解。能拼写单词，知道常见意义；3，掌握。能熟练理解和应用各种意义和搭配。生词能认识就行了，后续学习中不断遇到，自然了解并掌握。不再遇到的也不怕，考试时也比全生词好猜意义

即使是有效的学习方法也可能需要坚持两三个月才有效果。不要为每天做题时还老出错而沮丧不已，也不要被测试成绩打垮自信。现在水平不高，做作业和测试，凭感觉完成就是了，别在某些错误上死扣，浪费太多时间和勇气。

为什么要学这些以后生活中不会用到的知识？答：你学的这些公式啊定理啊，大多早晚会忘掉，只个别或许以后工作生活要用的不会忘，但你通过学习获得的语言能力、逻辑思维能力、学习新知识的能力，不会忘，是你以后追求新目标新生活并适应社会的基础。学习就象是给大脑做智力体操。你小学做过的广播体操现在忘了，是不是当时就不该做呢

若他人一小时能完成的作业，你要三四小时才能做完，不如只做基础题，放过难题。老师要检查就直接抄答案，边抄边思考：自己为什么想不到？能否在以后做题中应用类似解题技巧。如抄时连答案都看不懂，这样题自己如何能做得出？还是跳出作业火坑，把时间多用于补基础吧。

高中复习资料:在网上收集的高考复习资料，不知内容是否符合最新的大纲。网上资料比较简短而精练，适合作为复习之外的补充阅读，可利用空闲时间快速阅读一两遍，不一定要打印下来并背诵。高中数学公式大全.doc http://t.cn/zWHKBcJ高中数学复习全套知识点.doc http://t.cn/zW8xs5H高中数列知识大总结(绝对全).doc http://t.cn/zWW7FHh高中数学数列讲义总结.doc http://t.cn/zWW7FP6高中物理公式总结【2011精品版】.doc http://t.cn/zWEXAHq高中物理公式、规律汇编表.doc http://t.cn/zWQRcO9高一物理知识要点全面总结.doc http://t.cn/zWHPU1X高中化学重要知识点详细总结.doc http://t.cn/zWQZeXE化学口诀大全.doc http://t.cn/zW3WtUz高中生物知识点汇编【必修+选修专题】.docx http://t.cn/zWm6ICX高中生物知识结构网络(用图复习更效率).doc http://t.cn/zWnmS5r骨灰级高中地理答题规范(有目录已排版可打印).doc http://t.cn/zW12W3D高中区域地理填图练习.doc http://t.cn/zWEHJV2高一地理会考总复习资料(详).doc http://t.cn/zWuWZ9z高考地理知识点系统总结【强烈推荐】.doc http://t.cn/zWmqWEe高中历史知识点整理大全.doc http://t.cn/zWmeYZm高中历史复习提纲(必修1.2.3选修1).doc http://t.cn/zWnNuHj新概二三册文字.txt http://t.cn/zW3C6Zj

要提高学习效率就别太急，别总想到分秒必争。压力过大反而没效率。好的方法、强的自信、按计划心平气和地学习，才能有效率。人非圣贤谁能不耍，偶尔管不住自己放纵自己以后，别过于愧疚，及时刹车，重新回到学习轨道上来即可。

按照自己的情况制定计划和方法，按部就班地执行，平时测验不要和他人比，和自己过去比，在进步就行，最后考试前掌握所有知识，达到最佳状态就行。多数人复习到后面会停止进步，现在好不一定最终行。你要战胜的是自己而非别人！

基础差时，不要一来就做题，试图通过做题来提高，也不要想在短时间内有完全改观。定一个至少2-3个月的计划，将全部知识过四五遍，所有公式抄七八遍后，才开始做题。目标定为80分，难题可直接看答案，不强求独立做。

人的情绪可能周期性地高涨或低落。当感觉心静不下来时，多用朗读，轻松阅读，抄写公式或和同学做游戏交流等方式学习，少用背诵、做题等方式来学习。在状况不好时，要学会用不同的手段来学习并调整自己。

学习的误区：一是认为能使别人成功的方法，也能让自己成功；二是认为通过某种简单的方法能解决自己所有的学习问题。最大的误区是：当方法无效时，要么怪自己太笨，要么怪自己太懒，失去对学习的兴趣和信心。

对知识有一个相当长的接触熟悉之后，再通过讲解总结并掌握，然后做题来加深理解，查漏补缺，扩展应用。平时做题不象考试，目的是提升能力，而不是测试是否掌握。相当多学生掌握还不够深时，就开始做大量题，做难题。这伤害学生兴趣和自信，还让学生没时间做对学习有帮助的

古希腊先贤说：这个世界上没有人愿意当坏人，有些人成为坏人，只是因为他们不知道如何去做一个好人。我个人的观点是：这个世界上没有不努力的学生，有些学生学习不努力，只是他们认为努力了结果也差不多，他们不知道该如何来努力

功夫在诗外，真正要学习好，也在考试大纲要求之外，只要那些津津有味地学习不会考的“无用”知识的人，才是喜欢知识并享受学习的人，也是能轻松取得好成绩的人

学生时代，最痛苦的三件事依次为：不被同学接纳，不被父母理解，学习成绩不给力。每一件都可能让人痛不欲生。学生无法独立，不能意识到自己的真正力量，找准自己的位置。必然要接受父母的资助，同学的接纳，并用成绩来证明自己。只有过去多年后回首，才会发现这些是多么的不重要。