回复：【珍爱朱之文】梦绕梁山：你知道吗？

对，青州属于县级市，由潍坊代管。上面两首如梦姐给我贴上去了，她昨晚哭的跟个泪人似的，我这不只是为英雄哀悼，也是安慰她的~

生命都是平等的，不存在高低贵贱之分.首先从身份来看，以天之骄子救学生可能“不值”。但是讨论的这个命题本身就是个伪命题。当时情况多紧急，他救人几乎出于本能似的反射和道德修养，当时哪弄海中可能就只有这一个念头：“救人”！而牺牲只是意料之外，也并非大家都希望的结果，正因为如此才值得尊敬。这只能说让人痛心，不恩能够说“值不值”！

漂亮妹妹又见到你了，我一看见你就感到有一种很亲近的感觉。来了就是一家人，天天问候一下也是一种幸福！你的建议很好，我支持！

摄影师：
请把前面发的“杜淳”和“朱家峪”的那些帅图发到我“家”里来，
留待我慢慢享受！
谢啦！

本人有才谈不上，爱才，惜才，这倒是真的！！！


比如:你有朝一日想不开，俺肯定会大开水笼统放他个三天三夜！！！

嘻嘻！
稀奇，我刚才是在开玩笑，你千万别考验我啊！
俺肠子软，“大诗人”现代你你可千万不能让俺稀里哗啦了哟！



对啦！“魂儿”真聪明！谢不愧是古文高手！！！


“魂儿”呀！
你有所不知，我有取得现在这样的成绩还是比较曲折的，
记得我刚过来没多久，
有一位"所谓的专家"来听我课，对我评价不太好，
让我很受伤……
直到前年……
我终于遇上了我生命中的贵人——我们学校特意请来指导我们教学的“市专家”
她第一节就听上了我的课，
记得我那一课上的是史铁生的《秋天的怀念》，
我精心制作课件，
和课堂教学有机融为一体，
极大地激发了学生课堂的求知热情！
那一节课，至今想来还激情澎湃！


清晰记得那天评课时，
“市级专家”当着那么多同行的面
对我那一课
从基本字词句子的指点，
到引导学生赏析文中充满真情的语言，
到如何引导学生赏析精武描写的烘托作用，
并进一步感悟史铁生对母亲的深情等等
都给予了高度的肯定和赞扬，
直夸得我的头都有些眩晕，
竟不敢相信自己竟有如此的能力！


子欲养而亲不在，姐一定将道理由深入浅然后引渡回去了吧。
这不只是贵人，更是自己努力的成果！
不过这么感人的一片散文是怎样激发求知热情的，我很感兴趣~~
机会总是留给有准备的人，不是吗？
之前的只是为了降大任于身“增益其所不能”的过程，熬过来梦想就变成成功了！

我们那位教育专家姓程，接着程老师吹来的那股清风，
从此，我对教学产生极大地热情，
我于是把大多时间包括业余时间都用来备课，制作课件，
我力图每一课都能达到新颖、有效！
我们程专家每周来一次，
她都会主动来检查我劳动成果
并主动送上诚恳的建议和热情的鼓励！
在程老师的鼓励和帮助下，
我的教学真可谓是突飞猛进！
不光在比赛中获奖！
还多次得到领导的大会点名表扬呢！


如果说我今天小有成绩的话！
那绝对离不开程老师的鼓励和赞扬！
程老师的鼓励和赞扬极大地激发了我的潜能！
程老师就是我生命中的贵人！
记得朱之文曾说过他上一年级时，
她的音乐老师曾经夸他歌唱得不错，
这极大激发了他对唱歌的兴趣！
可以说从某种意义上也成就了今天的朱之文！