
《舒克和贝塔》
郑渊洁童话中的主人公,永远是与当年的所谓主旋律唱反调的,而这些被所谓的主流审美观所边缘的动画形象,折射到“人间”,就是那些被老师与家长,乃至社会主流声音称为 “害虫”、“差生”的“坏孩子”。如果说,在上世纪八十年代的荧屏上,还有两只不仅仅是无害,更是优秀的老鼠的话,那一定就是舒克和贝塔。尽管上美厂塑造的舒克和贝塔,显得有些粗糙与低幼,但仍然是那个年代许多孩子的最爱。“坏孩子”找到了知音,“好孩子”陷入深深的反思,当然还有一部分是背地里脸发烧的家长与老师们。舒克和贝塔带给当时社会的积极意义,恰恰不是团结友爱互动,以及儒家思想一贯提倡的以德报怨,舍生取义的道德规范,尽管这些内容也以寓教于乐的形式掺入了孩子们的心间。舒克和贝塔其实是郑渊洁对于现行教育制度甚至是主流价值取向的部分批判,但这种动画化的形式与手法显然更能打动人心。优秀生只是少数,舒克与贝塔似的普通学生是大多数,这一次,终于在动画界有一个强有力的声音在为他们呐喊了。


















