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回复:我在马路边捡到一分钱所隐藏的巨大阴谋!!!!!!!

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  • 新兰不可挡
  • 保安班长
    1
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先解释后一个问题,按照当时的情况,这个**他不说话的理由可能有二:1,哑了【哦怪不得踹那的治安成这样啊都哑巴】。难道“我”的运气就这么差,偏偏碰到一个哑巴**?明显不对。2,他在思考。一个人的大脑在高速旋转时,往往不想说话,怕打断自己的思路【能站在马路边思考的JC素素如此认真果真是不怕死】。(马路边会有车子撞他吗?边边边 再说穿着jc衣服 那个人敢撞 )
如果他真是在思考,那他究竟在思考什么?
这个疑问也留着,先往回看一看。第一句中,“我”捡了钱,第二句中,没有任何铺垫,也没有任何找的过程,直接就出现了**叔叔——这只能说明,事发地点旁边,刚刚好就有一个**叔叔。真是太巧了【**XX】(......)!“我”刚捡到一分钱就遇到了**叔叔,听老师说,捡了钱要交给**叔叔,正好把钱交给他!



  • 书空子
  • 教课老师
    5
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(解释如上一条 自己找),
【解释如上一条 自己找】
(如上)
【如上】
(额 与你自己的话矛盾 为嘛教养好会说这话)。
【尼姆你真的一点内涵都看不出来啊?】


2026-06-18 13:11:18
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  • 书空子
  • 教课老师
    5
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(哟西 教养好 起码说句话啊 尼玛没教你要有礼貌啊 很忙 ??是他的嘴忙还是手脚忙)
【前5字结果在上。自己找。尼玛啊点头已经是礼貌了】


  • 书空子
  • 教课老师
    5
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。(马路边会有车子撞他吗?边边边 再说穿着jc衣服 那个人敢撞 )
【错,从原文分析来看是在菜市场“里面”,既然是菜市场则是车水马龙人来人往摩肩继踵,推挤是必然的,而“怕死”是夸张修辞】


  • 书空子
  • 教课老师
    5
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看来我才是闲得蛋疼的那一位……


  • 书空子
  • 教课老师
    5
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俺知道这不是乃写的——
只是忍不住吐槽


  • 新兰不可挡
  • 保安班长
    1
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等等,“我”凭什么就知道他是**?总不可能遇见一个人就跟人问“你是不是**么?给我证件看看确认一下”吧,必然是因为他穿着警服。
再等等,他穿着警服,就是**么?九十年代谁家不想从当**的亲戚那里搞一套绿警服穿穿【尼姆文GE啊】(咱当兵的人。。。。。),我妈就是**,结果当时我两个姨姨都有警服穿【告你侵权啊】(中国治安不好 能搞到也没办法)。所以说,穿警服的,也未必就是**【以偏概全好玩儿?】(也未必 理解么?)。
那这个人,他不是**,会是什么?
问得好【好你个我去】(人家说什么了么)。
这个人,他穿着**的衣服,守在一分钱旁边【我笑呵呵旁边原来孩子的视力为0】(以为个个都是柯南啊 小孩要是注意到这些当柯南去了 再说JC也不是NC 也会躲在别的地方),我们不妨大胆推测一下——这个人,他看到这一分钱了——那他为什么不捡?是不是他嫌钱小,看不起不想捡?还是——那钱根本就是他故意丢在那里的!【说了钱币小且那时不反强光还没看见不行?】(钱币小那小孩好巧看见了 不反强光那小孩刚好看见了)
他为什么故意丢一分钱呢?【假设不成立】(先当成立)一分钱可以引起谁的兴趣?普通人是不屑的【尼玛一竿子打死一群人】(普通人 按照中国学雷锋的做法 那时普通人是少数的 全当尼姆的雷锋去了),一般只有过路的小孩儿会高兴的去捡【这下视力又好了】(理由上面 )——这也正是他的目的所在!他丢下这一分钱,既可以吸引小孩儿去捡,又可以避免其他人关注,也就是说,他需要这一分钱,引起小孩儿注意!像不像在钓鱼? 【90年代就有这么先进的执法技术强】 小平爷爷说 科技是一切生产力 尼姆伦敦80年代就有开膛手杰克了 如果你硬要说中国人当时比较笨 偶也只好欣然接受)



  • 只爱三脚猫
  • 教课老师
    5
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有理有据 令人信服


2026-06-18 13:05:18
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  • 新兰不可挡
  • 保安班长
    1
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那他又为什么穿着警服?答案是,他要用老师教的捡到钱交给**来吸引捡了钱的小孩儿来交钱【呵呵呵呵呵小孩都这么乖】(是啊 从小被爸爸妈妈说 你要是不乖 叫**叔叔把你抓走 百试不爽! )
那这么个人会是干什么的?——真相已经显而易见,他是一个人贩子!【精神病不行?好玩不行?现场教育不行?等等等等】 (那时候治安问题。。。人贩子多的去了)
这个狡猾【明显这个词要换做二愣子】(额)的人贩子故意在马路边丢下一分钱,等小孩儿去捡,然后等在那里,或者旁边一些显眼的地方【穿着制服真是花比花鲜艳啊】(JC谁管他啊),等小孩儿去交钱——然后,随便的找一个借口【爱因斯坦情何以堪同是人类怎么就这么不待见】(谁知道哇 中国的小盆友就是单纯点 这可能要扯上中国的教育制度了。。。打住打住),就可以将这个小孩儿在别人不注意的情况下骗走【尼姆啊都说显眼随便拉走个小孩子还别人不注意?】(JC啊jc JC在那时就是¥……¥*%&……的代表啊 谁会对JC起疑心啊 所以才穿jc衣服啊)!这个接【错别字】口可以很简单,我们不妨为他想一个,“小朋友,你捡到钱,应该跟我去***登记一下【既然教育工作做得这么到位你妹还真被你骗】(又矛盾)······”这下子我们知道这个**在想什么了——他在想借口! 【尼姆啊都无力吐槽了既然有了如此犀利的计划会在当场想借口?果然二愣子?】(他怎么知道来到是哪个小盆友啊 可能是第一次fanzui类 犯人的心理不可忽视)



  • 书空子
  • 教课老师
    5
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(也未必 理解么?)
【也许是在无限里看到的,当一定数量的不确定因素聚集,那么结果必然不会发展于假设】
(以为个个都是柯南啊 小孩要是注意到这些当柯南去了 再说JC也不是NC 也会躲在别的地方)
【说实话我没理解你这句话的意思并且我觉得你也没理解我那句话的意思】
(钱币小那小孩好巧看见了 不反强光那小孩刚好看见了)
【那句话的意思是为什么不可以是那个人没看见那个钱币而要说是故意的】
(普通人 按照中国学雷锋的做法 那时普通人是少数的 全当尼姆的雷锋去了),
【有掐了,前面说到困窘的人多,而穷能致死】
(理由上面 )
【理由上面】
(小平爷爷说 科技是一切生产力 尼姆伦敦80年代就有开膛手杰克了 如果你硬要说中国人当时比较笨 偶也只好欣然接受)
【你是真没看懂寂寞的内涵还是咋滴】



  • 新兰不可挡
  • 保安班长
    1
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有人会马上找出我的说法的漏洞【BUG无限重现你就不会修正一下?】(人无完人)——你不是说他没有说话吗?而且,最后一句,小孩儿跟他说再见了呀,也就是说小孩儿离开了啊【原谅脑无能不能脑补】(当时唱童谣的人看法 因为后面没了啊)?
说了再见就等于离开了么? 【去】(说了再见不等于离开啊 难道这么多年我都。。)
小孩是说再见了,那么这个所谓的“**”呢?他怎么不说?——因为他知道【知道的太多了】(就算是做犯人 也要做的聪明的犯人啊),他不会说再见,他要用一个借口,把这个小孩儿骗走【都低能儿童】(确实不像柯南 当时还没Jc叔叔教育治安 那时小孩单纯啊 )——也就是说,这个借口在小孩说了再见以后,而他不说话的时间是在他自己点头与小孩说再见之间【笑眯眯啊笑眯眯地点头不说话孩纸就能等点完】(人家不是拨浪鼓 点几下就好),与他没说话并不矛盾。我们可以想象一下,小孩高兴地说了再见【叔叔拿着钱对我把头点点点点点点】(理由如上),但是,“**叔叔”又说“等一等,小朋友!【尼姆现在脑补真是厉害的要人命啊】”(额)······然后童谣就没有了下文,小朋友——也就没有了下落。【于是在不引人注目的情况下,孩纸被拐走并且不会叫,这个孩纸是哑巴】(你肿么知道是被拐走 而不是骗走)



  • 新兰不可挡
  • 保安班长
    1
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额 好吧 lz删帖吧


  • 书空子
  • 教课老师
    5
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(是啊 从小被爸爸妈妈说 你要是不乖 叫**叔叔把你抓走 百试不爽! )
【幸运我都没被这么教育过】
(那时候治安问题。。。人贩子多的去了)
【精神病也多了去了】
(JC谁管他啊), 【求你看明白我的意思啊大姐】
(谁知道哇 中国的小盆友就是单纯点 这可能要扯上中国的教育制度了。。。打住打住), 【这句话我好同意】
JC啊jc JC在那时就是¥……¥*%&……的代表啊 谁会对JC起疑心啊 所以才穿jc衣服啊) 【下文自个看】
(又矛盾)
【你要看清楚我是根据他原文的话所说你所说的“我前后的”矛盾也正是原文的前后矛盾】
(他怎么知道来到是哪个小盆友啊 可能是第一次fanzui类 犯人的心理不可忽视)
【所谓已经有完善的犯zui计划那就已经把利益最大化就没有“怎么知道”一说且所说的第一次犯zui从其的谋略来讲紧张以及不完善是不成立的】



  • 书空子
  • 教课老师
    5
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(当时唱童谣的人看法 因为后面没了啊)?
【现在人闲得蛋疼】
就算是做犯人 也要做的聪明的犯人啊)
【那么又掐了智慧型罪犯不会犯上文的错误】
确实不像柯南 当时还没Jc叔叔教育治安 那时小孩单纯啊 ) 【尼姆啊柯南君是儿童……】
(人家不是拨浪鼓 点几下就好),
【助动我吐槽的语气】
(理由如上),
【理由如上】
(你肿么知道是被拐走 而不是骗走)
【犯人一定程度必会露出马脚孩纸们会发现的】



2026-06-18 12:59:18
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  • 书空子
  • 教课老师
    5
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我只是吐槽着好玩儿……
别认真……


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