【状元带来的喧嚣，功利主义教育的狂欢大合唱】

破手机，留着慢慢写，莫插入。

那天，西安的弥漫了几天云似乎要散去了，我走在去自习室的路上，思考昨天夜里纠缠我的那个微分方程，和半夜飞进我特别改装加密过的蚊帐的那只勇敢敏捷身手不凡挑战我最新改装成果最后被我玩弄丢床脚的蚊子。思考之余凭借这一年里练出来的脚力，娴熟的来到了我占了一个学期的宝座。丢下书包，打开手机UC，1KB…2KB…3KB…不知今天为何没有最先打开新浪微博或者凤凰网，而是鬼使神差般刷出了学校贴吧。然后一个闪闪发光的标题射入我那未完全醒来的眼睛，我用力深呼吸了一口，教室里的声控灯应声其亮，几乎同时窗外的太阳绕过云层射下了几日里第一缕阳光，可是灯啊太阳啊神马的，在这320*240的手机屏幕下光辉下无地自容。

喔，这就是状元的力量吧。我想。回头看太阳，脑袋莫名地响起旋律迎着东山的朝阳，实验三…不对，这是东大的朝阳，我提醒自己说。 手机来了短信，某位和我发了一年短信可直到现在都不知名的三中同学发来了这次高考的分数线，眼睛又一次被射伤…喔。算了下妹妹这次超一本线140＋，正高兴，可一看文科二本线牙的正好高姐姐一分… 一早上就在各种激动状态啦短信啊不断刷屏中度过，午饭时充满罪恶感的撇了一眼桌子那本高数十年考题

喔，这就是状元的力量吧。我想。回头看太阳，脑袋莫名地响起旋律迎着东山的朝阳，实验三…不对，这是东大的朝阳，我提醒自己说。 手机来了短信，某位和我发了一年短信可直到现在都不知名的三中同学发来了这次高考的分数线，眼睛又一次被射伤…喔。算了下妹妹这次超一本线140＋，正高兴，可一看文科二本线牙的正好高姐姐一分… 一早上就在各种激动状态啦短信啊不断刷屏中度过，午饭时充满罪恶感的撇了一眼桌子那本高数十年考题

喔，50元买的自习专用手机伤不起啊

吃饭时我又开始在思考中国教育的问题了，追逐高考状元的背后，究竟体现了怎样的社会意识形态，这种狂欢对中国意味着什么

姐姐复读喽。

寻思中又收到妹妹的短信，她说她老妈本来挺高兴的，可后来听说了几个考得比她好的成绩后就死板着脸，像是谁欠她100w是的。如今的中国人真是太会攀比了，吃穿要比，车房要比，玩到后面就拿孩子比，特长比一比，成绩比一比，尼马是不是每天吃多少顿饭也要比一比啊。

睡觉喽，改天再更新了。我承认我标题党了，各位晚安

额.不想成为标题党.早知道手机不给力就不以这样的形式写了。

热抄状元现象的背后.主要体现的都是经济利益问题.一个状元不仅成为学校招到优秀生源的资本.也成为了评价一个学校是否优秀的指标.吾校自建校以来先是拿出了进出口的评比.又是拿申示来说事.如今出了状元必定又得拿状元来打广告了.可谁又真正的关注过学生的发展.关注过真正的教育呢?进出口说明了孩子成绩的提高.可他能证明孩子在人格素质等方面有提高吗?当然也没有这么一套可以量化的方式.申示好像就是老师工资涨了.学生学费涨了.给教育带来了多少.甚至还牺牲了我们两届学生宝贵的时间.当然你说老师工资涨了教学就带来了动力我也并不否认.可是他带来得只是在这样的路上越走越远而已.当然申示牵涉到的问题太多了.牵涉到的利益也太多了.从市委到校领导有太多说不完的利益所属.大家自己去思考.但是对于站在那个利益层面的人所作出的决定.我们是不能说什么的.任何一个人都会如此.要么他就没有继续站在那的必要了.

为了满足社会的面子上需求.也是满足中国人好面子的传统.高中教育所作的也就是出几个高分而已.至于人文素质能力方面他全然抛给了大学去完成.可是大学又能做多少呢?难道我们要把中国教育的失败完全归结到大学教育上?显然不可能.在12年之久的功利教育下.我们希望通过一个4年哦大学教育来弥补这一切?答案不是用想都明白.何况如今的大学如此不知所措.同样带着功利主义的乌纱帽.

功利主义教育的源头正是从成绩的排名开始的.想想排名给我们带来了多少的不愉快.却真正给我们带来了多少能力.除了一颗凡事都要攀比的心.上个月听了国家科学进步特等奖得主我校校友中国材料界泰斗师昌绪院士的讲座 (你看我们学校在介绍师原始的时候也如此的功利).师院士说他从美国回来总结出中国科技水平老是上不去的原因就是中国人爱攀比.无法真正潜心于自己喜欢的东西.受社会意识影响太大,