英语主科，阻挡了阶层跨越

感觉你分析的很透澈，受教了

当心有人借民族主义旗号，把中国和世界隔绝起来，象清朝那样

不管千百个理由，我就一个，初高中学生价值观正在逐渐成型的时期，大多数学生学英语的时间相当于母语语文和基础数理化学习时间的总和，绝对不是一个合理的存在。

英语，那是英国人18世纪殖民世界时强行推崇的语言，在霸权主义的枪炮下把英文强加给当地人民，强盗恣意基因播种。是为了方便统治殖民地。
世界凡是用英文的国家都曾经是英国人的殖民地，（印度美国都是曾经是英国人殖民地）!
这是文化入侵!
这是赤裸裸的殖民后遗症!难道是1840年中国人被大英帝国打怕了吗？中国人成了英文的奴隶。对自己的文化不自信了!
我建议将目前的三门主课更改为四门主课：历史地理为一个主课，把英语的分数线降到50分。把历史地理的分数各提高20分。

罂语鸦片，普食害人，耗尽时财，家破人穷，长此以往，西化玩固，亡魂亡族，印度第二！砖家三思，取之高考，降为选学！

英语极差，即便物理数学年级第一，这样的学生考上好大学好专业基本是不可能的，连准入好大学好专业的机会都得不到，谈何英语差影响就业，不要只看到就业导向，请看看英语短板的学生根本经不住高考的筛选，一分压千人，数学物理再强又如何，我们这边高中高考英语差的学生多了去了，前置性筛子已经把他们筛出去了，老师看着也很无力，英语教育落后的地方英语真的非常明显的在加重阶层固化，不是英语本身的问题，是评价体系和教学顶层设计的问题，真的需要改正了。好多年前这个问题就已经非常明显但是没有人重视没有人发声，我们这种欠发达地区的好多孩子已经因为英语拖后腿好多年了，可以说是至少一代人，我们县城的英语教育是没有办法和省城比的，更不要说一线城市，现在终于有人发生声了，相信会有的调整。

抬高英语是给富人子弟加分！

在中国是划阶层的筛子！

英语减几十分那些人就能起飞了吗？

至少在阿三国，达利特和首陀罗英语学的再好也成不了刹帝利和婆罗门