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Ai文章写的不错

又开始了，湾湾收回来后，先把这群狗杀了在喷

把英语设置成主科就是汉奸走狗的卖国行为，它制造了阶级对立，埋没了真正的人才，浪费了国家和家庭资源，是百害而唯有一利的毒瘤！

其实只要能考上公立一本的，到大学再学英语一点也不迟，七八十年代考上大学的大部分高中时期才接触到英语，但不妨碍他们在九十年代纷纷到美国留学，还有就是现在大学55到65岁的教授自己就是在高中时才学习英语，但也不妨碍他们在英文期刊上发论文，所以英语到大学根据自己的需要学也不迟，根本不会什么阶层固化，当然考不上公立一本的除外。

跨了鸟，只是英语在近代抢到一个生态位而已

英语主科的五大危害：一害，耗费大量国力民力而绝大多数人学英语无用。二害，埋没理工创新人才。三害，自我文化殖民导致崇洋媚外，侵蚀华夏文明根基。四害，高考各科成绩中，英语成绩城乡差距最大，说明英语主科对穷人是最大的不公平。五害，男生大多擅长理工女生大多擅长语言科目，英语主科使得三门主科一理两文对男生不公平导致女大学生越来越多，女人又是天生慕强，最终造成结婚率生育率低下彩礼高涨城市大量剩女农村成群光棍，。。，，。，

这是调用API之后让AI生成的文章？一般的免费ai文本没有那么长

在现有机制下，就算外语降到选科。你能保证以后，选拔机制，“外语”勋章不是晋升的敲门砖，或者隐形的评分项吗？当外语“承载体”运行这套机制，可能比现在更致命，本文讨论的是这个问题。

面对庞大的学生人数竞争少量的高端就业岗位这种情况，国家可以挑挑捡捡，把英语当前置筛选器，以便挑选出那些文理都好的全优生！

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英语作为主科绝对有问题，只能作为工具！

学习日本经验。反对在中小学开设英语课，让英语成为外语学院必选课。

真正制造阶层壁垒的，从来不是英语本身，而是语言在教育体系中的结构性位置。

国内传统文化及道德文明，被这群利益至上的这些人新手砍断，他们注定是中华民族历史最大最可恶的罪人