因学校工作人员未能深刻领悟、理解上级相关文件精神，联系卡问询项目设计欠妥，引发家长及社会各界关注与困扰，对此我们深感愧疚与自责。事件发生后，我校第一时间停止卡片填报收集工作，向全体家长诚恳致歉；对相关工作环节严肃复盘，对责任人进行批评教育，并立即优化调整工作方案，确保以更严谨、更贴心的方式推进家校协同工作。

这是特权思想在教育领域的野蛮渗透！

采集社会资源本质是侵犯隐私，个人信息保护法要求收集信息必须合法必要。家长的职业、人脉这些都和教学服务不直接相关，学校没权利强制询问