我觉得c是另有他因一个很明显不选的错误。你说楼下有个红色的车，你老婆心情不好就说屁，她早上才看到一个黄色的车，实际上这里根本不能反驳你说的话，只有说楼下的车不是红色才能反驳，她说的其他车黄色是无关的。这里就相当于其他车是黄色的并不能加强楼下车是红色的。说实话这几个选项没仔细看，就看a有关键词就选a了

老实说我觉得选c，a感到的心理控制不就是测评的内容吗，测评的是孩子而不是父母，这就是题里的复述。再加上题里“主要影响”的表述，那两个关系不能显著预测趋势，而父母心理控制强的却有趋势，所以选了C，我是觉得A有问题

不选a的角度，控制没有下降，也可以是保持不变，也就不是变量，那就不会影响实验结果
选c的角度，去掉父母的影响，就是师生，同伴影响。所以c换句话说就是，没有父母的影响就不能预测抑郁和自伤。典型的无因无果

觉得a

那个男人选c

题目讲三年中选五月份的数据作比较，A讲三年的数据都没问题，很明显是加强论据，就是选A
至于C明显就是错的，师生同伴不能预测得不出父母就一定能预测，这属于臆想过度了

我是这样想的，打比方青少年感受到的心理控制是10，父母施加的控制也是10，a选项相当于青少年感受变低成8了，那父母施加20青少年也感受不到20那么高，青少年的感知与父母施加的控制匹配就不准确了，不准确就说明没法成立，c是排除它因也能加强，但不如a，觉得我思路有问题可以聊一下

我跟花生学的，这题c，其实我觉得a行，不过添加必要条件是建立在别的选项没法加强的情况，排除他因肯定能加强，本身就是让实验变得更严谨而不是要完美，粉笔对c的解析就有问题

绝对选c，选a的几乎连论点是什么都没搞清楚，他这个论点是父母是主要人际因素，抓住关键词主要，你a选项补充一句废话只能得出父母是自伤的原因，从何而来是主要的原因呢，要想主要只能排除其他干扰因素，而学生阶段的人际关系不就师生关系和同伴关系吗，c没有争议的，上面都没回答到点上，抓住主要，考虑这个实验为什么能得出这么突兀的结论，是单纯出题老头不严谨还是他本身就是要你选这个呢？

感觉是a，cd属于无关项，b的话算是补充论据了吧，而a是直接加强了论据，所以最能支持观点

a有两个问题，一是论点是父母心理控制是造成青少年抑郁，但a说的是青少年自身感受父母控制。我觉得有点区别，第二，控制变量应该是每个青少年父母心理控制程度3年不变，而不应该是不下降，不下降那也有可能上升，也会影响实验结果。比较的话，选c好些。如果a说青少年父母心理控制程度三年不变化，那我应该倾向于选a。

经典题目，就是c，要论证的是父母干预是造成青少年自伤的主要人际因素，注意后面这句主要人际因素，我要完善实验，支持实验就必须排除其他的人际因素，而青少年的人际关系主要是师生，同学，父母。现在我把师生同学他们的影响都排除了，现在青少年还是抑郁了，就证明这确实是父母的心理控制影响孩子了

那个男人说初中小屁孩的交友只有师生关系，同伴关系和自己父母。如果不是师生关系和同伴关系只能是自己父母影响的，所以是加强说实话我是理解了，但是考场上我真不敢选c，直接秒a就选下一个了

C老演员了