探索是一种符号，这意味着一种深入进入的一种意向，即符号的意向性
探索，从丝绸之路到大航海，从人内心深处的探索与对外部客观世界的探索
不正反应了人对更完满的象征自我的探索的欲望
所以我们可以知道探索它不只是一种理解自身的现象本身的范畴，也是一种对于自己要成为某种存在的命令的用语或者说号令
自身欲望是达不到自始至终奢望着的图景，即自己想要的。这是人的第三人称的框架，即的人属性，也就是拉康说的对象a
探索不仅仅是一种理解的探索，也是一种我要探索的探索，如同学习成绩差的人，他不仅学习成绩差，他还对学习本身是印象差，这是恶性循环的。
我要探索的探索意味着什么？意味着驱动力不存在的要存在，也就是我们真的不知道吗？还是说我们是被环境影响不知道，或者说组织化。
所以探索在这里的语境下，它是一种要知道这的本身的驱动力，也就是说在这里的探索是一种如何得到能够所谓真正探索本身的反思，即对于我们(生活在沉沦的日常的人们)而言真正的探索应当是什么。
“探索从来是对自己生活的征服，从来不是什么宏大叙事”