1.符合中国特色社会主义制度
2.社会主义核心价值观
3.党建 思想政治统领
4.院校本身的实力
流传的打分制：
·学科评估（符合一流学科的水平 符合国家发展战略需求 理工农医优先）
·三大一基（必须要十个以上的一级博士点）
———网传是适度放宽 降低权重
·国际排名&国际奖励（国际影响力）
·区域影响力（行业带动周边的辐射效应以及跨区域带动）
·科技转化成果（校企合作，产学融合，大项目实际落地等）
·创新人才培养模式
·毕业生质量、深造率 以及人才培养成果
·国家级教育成果以及国家自然基金项目
·师资力量
·院校本身历史基础 如是否为全国重点大学 为中央或者教育部直属的建设院校 本身院校定义为新型的研究型大学等
5.政策支持力度（是否集中或分散）
这一点相当关键 集中更为优势
6.区域平衡
双一流名额有限 人口大省 西部经济欠发达地区肯定会有
2.社会主义核心价值观
3.党建 思想政治统领
4.院校本身的实力
流传的打分制：
·学科评估（符合一流学科的水平 符合国家发展战略需求 理工农医优先）
·三大一基（必须要十个以上的一级博士点）
———网传是适度放宽 降低权重
·国际排名&国际奖励（国际影响力）
·区域影响力（行业带动周边的辐射效应以及跨区域带动）
·科技转化成果（校企合作，产学融合，大项目实际落地等）
·创新人才培养模式
·毕业生质量、深造率 以及人才培养成果
·国家级教育成果以及国家自然基金项目
·师资力量
·院校本身历史基础 如是否为全国重点大学 为中央或者教育部直属的建设院校 本身院校定义为新型的研究型大学等
5.政策支持力度（是否集中或分散）
这一点相当关键 集中更为优势
6.区域平衡
双一流名额有限 人口大省 西部经济欠发达地区肯定会有
