2025高考英语新课标 II 卷，阅读理解B篇是一个儿童心理治疗医院的宣传软文，国外的广告文学就是喜欢在广告中插入价值观，广告于无形，大家值得学习。就是不知道出卷人自己看出这是广告了没有？出卷人有意识地考查了一些高频的词组短语，所以在理解上对一部分只背单词同学来说也许有理解难度。
全文一共考查12个词组短语和固定用法：

全文翻译：
凯茜·霍在斯坦福大学露西尔·帕卡德儿童医院（LPCH）内教高中课程。
“有时候我不太愿意说自己是老师，”霍说，“人们脑海里会有一个关于老师该做什么的固定印象，但在这里并不是那样。”
“这里”指的是386教室，每年约有500名LPCH的病人也成为了学生。医院的这所学校没有家长、医生或医疗操作干扰，是一个专注学习的地方。大约一半的学生会待一个星期或更短时间；其他的可能会待上一年甚至更久。霍的大多数学生最终会康复，这意味着“帮助他们重返学校”已成为医疗服务中日益重要的一部分。
尽管如此，在386教室里，学习并不是最重要的。身体健康和心理健康才是首要任务。“如果你一直在害怕某件事、满脑子都是那个事，那你根本没法学习，”霍说，“我是教练，是顾问，是安慰者——这才是医院老师的含义。”
霍的班上在任何时候最多可能有30名学生。她通常会和学生原来的学校老师沟通，获取课程和考试内容。有些老师不给病童布置任何作业，只是表达一下同情。对此霍说：“我觉得这是对孩子的不公平。他们会以为老师根本不关心他们的学业。”
霍明白让孩子跟上医院外同龄人的进度，对他们心理的好处。“其实对于一些问题来说，药物只是很小的一部分，”LPCH疼痛管理服务主任朱莉·古德说，“关键是帮助他们解决‘如何过上完整生活’的问题。这些孩子也有梦想。上学能让他们的梦想继续延续，给予他们学习和成长的机会。”
4. Ho 在 LPCH 教谁？
A. 生病的孩子。 B. 年轻的护士。
C. 医学生。 D. 病人的父母。
5. Ho 的工作特点是什么？
A. 学术优先。 B. 鼓励创新。
C. 治疗各种疾病。 D. 扮演多重角色。
6. 第四段中划线词 “it” 是指？
A. 提供常规课程。 B. 给予额外关注。
C. 不布置作业。 D. 不表示同情。
7. 根据古德的说法，医院学校对学生有什么好处？
A. 减轻同龄人压力。 B. 帮助他们保持希望。
C. 减轻身体疼痛。 D. 用故事来娱乐他们。