事实证明，现有的招生策略（大类专业任选、改善2+2班型专业）不足以提升哈工威在山东省的录取线。究其原因主要有以下三点：
1.很多山东考生仍保留着十年前甚至二十年前哈工威录取分数线很低的印象，对哈工威认可度低。
2.山东的志愿填报方式比较独特，有近100个平行志愿且精确到专业，往年分数也精确到专业，一是导致哈工威大类专业任选的优势失效（因为学校填报顺序可以打乱交错，不怕录不上想要的专业），二是导致考生们基本会参照某专业往年位次来排列志愿填报顺序，很多家长或学生都特别在意是否会“亏分”，这就造成一定的同专业分数固化现象，增加了同专业分数提升的难度（例如由于考生都是参考的去年2+2的排名，很多也没有仔细研究专业，导致今年的2+2在专业变好的情况下分数涨幅很小）。
3.山东考生能接触到的很多大学分数排名都是省内大学排名，并且是按照每个学校最高分数专业录取线进行排名（山大排第一位，因为有临床医学本博连读），以至于进一步降低了山东考生对哈工威的认可度。
针对此种局面，个人提出以下破局策略：
1.设置一种新班型“0+4”未来技术拔尖班（模仿本部设置的“0+4”在深圳培养的班型），四年全在本部培养，享受50%左右保研率，其他方面也与本部未来技术拔尖班享受同等待遇，专业为人工智能、计算机、电子信息、自动化等好专业任选。该班型不需要设置太多名额，就设置几个名额就行（少了反而能提高分数线），基本不会侵占本部保研率，设置的目的就是为了拉高哈工威的最高专业组录取线。正因为这个专业非常好，可以享受本部未来技术拔尖班同等待遇，且没有往年相似专业录取线可以参考，加上录取人数又少，再加上山东的志愿填报政策让学生可以大胆去冲好学校好专业，就会使大量高分考生去冲这个专业，那么该专业录取线较之于之前的“2+2”专业有巨大提升，完全可以冲击中九头部学校计算机专业分数。另外“0+4”也解决了很多考生所顾虑的认可度问题以及四六级考试问题这两个痛点，这也能进一步提升该专业的录取分数，使其有望超过山大的临床医学本博连读专业的分数，进而让哈工威在省内按照最高专业组录取线排名的排行榜中占据有利地位，提高哈工威在山东考生心中的认可度，进而全面拉高各专业分数。（如果现实条件无法支持设置该班型，那至少也应该设置一个2+2计算机等好专业任选的班型，人数就设置个位数，在基本不侵占本部保研率的情况下，提高哈工威最高专业组录取线，进而提升学校认可度。）
2.为哈工威ai领军班设置少量升级进入“2+2”班型的名额，并设置选拔机制。山东考生最擅长卷，只要有卷的机会（哪怕名额很少只有个位数，起码也是个机会），很多高考没发挥好打算大学好好学的考生就愿意去博一把报这个专业去博自己升级为“2+2”的机会，这样就不仅可以提升哈工威ai领军班分数，还能督促哈工威学生更加努力，也能借此选拔出更优秀的学生送入本部培养。
3.以上两点思路仅作为抛砖引玉，至于大幅缩招、全面提升保研率这种操作难度较高或可能存在其他负面影响的思路就不提了，总之哈工威在山东的生源质量要想提高，一定要注重灵活，发掘策略，重视对本部招生与班型开设策略上的下沉式移植与仿创创新，在最大程度上借助本部乃至深圳校区的资源，充分发挥一校三区的优势。
山东省是哈工威招生工作最为艰难的省份，事实证明常规的策略已经很难奏效了，一定要花大力气、下猛料。如果校区能积极向本部争取政策支持，并协调招生部门与教学管理部门联动配合开设新班型，设计并引入选拔机制乃至采取一系列更有效的招生策略，则哈工威依然有很大希望能在明年取得突破，并走上认可度与成绩逐年交相上升的良性通道。