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大六壬学习的知行合一概念

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什么是知行,知就是知道,我们学习大六壬,首先要知道学习大六壬的目的是什么?通常来说,很多学习大六壬的𡈼友是期望通过掐指一算来了解世界的未知事物,期望通过预测,达到先知的目的,然后根据事物发展的多样性,进行选择为人处事的方式,或者选择事物的发展轨迹,达到于求测人而言利益最大化的目的。
通过理论指导实践则称之为知行合一中的行。
那么要如何才能达到掐指一算精准预测的目的呢,我们就还要知道很多基础算术的组件,结构和方法。
这些基础组件就包含了中国传统文化中的阴阳概念,干支纪时概念,星座体系概念等等。
然后由这些单一的概念名称组织成一套模拟天体运行的结构模型。
万事万物都是有生命体的,生老病死只是物质生命体的不同形态而已,任何生命体都有能量场的阴阳消长,任何小的物质结构组成的生命体都要服从大的物质结构组成的生命体,我们是人,相对于宇宙时空而言,人是非常小的生命体,我们可以决定任何比我们小的或者比我们弱小的生命体的命运,比如一只蚂蚁,我们可以任意决定它的生死,同理,比我们强,比我们大的物质能量,也能够影响我们的一切,比如宇宙时空中的天体磁场能量,太阳月亮都能够带给我们不一样的磁场能量体验,因此我们的命运周期,事物的运行发展轨迹,都会受到天体能量场的运动变化而左右。
于是我们的上古先人就通过观测天体的运行规律,总结制定出了诸如大六壬这样的天体运行模型,并探索掌握其运行规律,用来预测人世间的一切吉凶祸福。
知道了天体运行规律,会带给任何生命体的磁场能量改变,我们就能遵循规律,推演出相似环境状态下,事物吉凶的重现,这就是大六壬的演易目的。
大六壬的演易模型就是由干、支、贵人、神煞组成的天地盘、四课、三传、年命。
我们只要理解了干支象义,生克制化关系,天地盘、四课、三传、年命的相互作用关系,我们就能推演出所占事件过去在相似环境下的吉凶祸福,然后结合当下的时空环境,人物结构,推演出当下可能产生的吉凶祸福事件。
这样,我们就知道了,学习大六壬首先要知道六壬模型的构成,并理解其关系象义,然后才能预测未来。
我们知道,大六壬的排盘演式模型是我们的上古先人通过数万年的生活实践总结出来的,那么实践是理论的推动力,模型只是理论构造,在不同的人文背景,历史时空状态下,理论还会出现偏差,因此我们要在大六壬实战预测过程中,依据当下的时空环境,人文背景进行理论修正,推动理论在此次占卜过程中达到完善,因此大六壬预测模型及方法,虽有其固定模型,但也需要灵活应用,所以我们任何一位壬学爱好者,都不可以默守陈规,一定要运用你的智慧,完善此次占卜的理论体系。
所谓完善此次占卜的理论体系,就需要预测师站得比别人高,认知角度更全面,我们不光是要知道六壬模型的应用,也要结合时代环境进行周密的逻辑思维推导,这样才能知行合一,达到完美预测。
这样看起来,是不是觉得学习大六壬比较难了,其实说难也难,说不难也不难,关键在于你的认知水平,学习大六壬,可以用三个月的时间,熟悉理解其模型构架关系,然后就可以依理而推,推理就是实践,实践是理论完善的推动力,也就是我们用各种案例分析进行实践,在实践过程中,去完善我们所掌握的理论之不足,这个不足,有的是古人没有完善的,也有的是古人已经完善,而我们没有领悟学到的。
这样反复实践,用实践去检验理论,修正理论,达到知行合一的目的。
在这样一个学习状态下,我们会不自觉地修正自己的思维境界,认知能力,慢慢地习壬者就成为了传说中的所谓智者,能掐指一算,预知过去未来的智者。
南海闲壬


IP属地:上海来自Android客户端1楼2025-07-16 21:32回复