有点好奇这个课了

史

成绩分为三部分，平时分仅10分，需要做各种东西及实验还有考勤，而且要做的东西几乎之前不会接触，包括需求统计，产品设计，建模，模型组装，代码编程，最后搞出一个完全体可移动可发射炮车，进行竞赛（占50分），只有前30%才可以拿满，最后还要进行考试（开卷40分）

乍一看还挺好玩，不知道买材料的钱要不要自己出🤔

史老师开的史课

垃圾，人脉金钱资源比拼大赛，多的不说少的不唠，我班前三（有资格参加校赛的）据我所知都是人脉或氪金或兼而有之

哈！

本意出发点是好的，不想学生只会做题。但是从课程到制度都极其不合理
1.课程方面水的要命，什么报告调研之类没有用的东西占了大部分课时，之后才教你sw的最基础操作，嵌入式的教学可以等于没有，大多数人可能连烧录是在干什么都不知道
2.班内组队，你的队友可能完全不想干，一部分人极其摆烂，甚至有的保研的也整天想着做题，对于这门课也会摆烂
3.评分制度是班赛，每个班前三进校赛并加分，也就是说在一个弱班更容易比别人拿到不少分
4.最开始说每组300预算，到手就一个PDD小车套件和100块，小车套件质量是极其烂的
5.综合评价。学校教的一坨，这门课完全没有起到应有作用，想要学科创的自己会去学，只想做题的依旧不感兴趣，只是为了分数只能生吃一坨屎

哈？哈！

💩，不过由于你可以在上面体会到什么叫做社会什么叫混子什么叫钞能力，所以也有那么点用

从联院舶来的糟粕，教育改革的急先锋