谷川流所描绘的世界，最后的危机往往来自于世界之外，《神盾五少女》所描绘的高次元生命EOS是最后的BOSS，《封闭的世界》里世界如同神的箱庭，《逃离学校》则是反抗支配世界的层层嵌套的上层世界的故事。

而在这些故事的写作当中，往往又强调故事的“虚构性”，比如说逃离学校里，主人公所在的世界受“上层世界”的观察和修改。甚至主人公宫野秀策直接明牌的拿出来一本小说来说明——这是处于一个相较于我们来说更下位的世界。《封闭的世界》里许多电波的语言似乎也在导向这个事实“世界是封闭的，人物的命运是既定的”

同样凉宫也是遵循了这个道理，早一点的，比如说《叹息》。在后面的《分裂》，《惊愕》，最近的直观和剧场，都有许多“虚构”和“真实”的描写。
虽然目前天盖领域的分组还是“外星人”，不过实际上很多地方暗示他们其实是和封闭世界的神明，逃离学校的上层世界，神盾少女的高次元生命是同一层次的存在
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“长门改变世界的时候，你怎么样？”
“我没有变化，你们的宇宙是一个虚假的幻境”

谷川流也许是个真的会在乎“虚构角色命运的人”
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“对于我们来说，游戏失败只要重来就好，但是角色是不会想要这样白白送命的吧？”
“虽然他们只是说出既定台词的背景人物，但是人的感性就是能从中读出人性”。
或许正因为如此，原本准备写成读者参与性游戏的《神盾五少女》最后写成了轻小说吧？——比起完全受读者的选项而支配的角色，变成小说人物，至少在一定程度上给予了自由？

而且，其实谷川流的故事最后留给主人公的困境是非常相似的——“对于世界来说的重大危机，以及这个危机来源于世界之外”

如果是一个相似的困境，那么同意作者不同作品里的角色对于困境的不同做法一定也是写作的重点之一了

选择的可能性有很多，但是分类的话，其实无非就三种：积极的面对，消极的逃避以及中立
积极的面对便是逃离学校：主人公反抗层层嵌套的上层世界。
消极的逃避则是封闭世界：主人公面对这样的世界选择了将大地染上绝望
中立的是神盾少女：主人公最后和高自然生命打了个赌，用50亿年的时间来赌人类的可能性，本质上也把问题带给后人。
然而，或许。凉宫春日能给出一个不同的答案？

“这份答案一直在我心”
那我们就看看春日的愿望吧：“找到外星人，超能力者，未来人，然后和他们一起玩”，这句话的重点会不会其实是后半句，也就是“一起玩。”
所以我们会发现，比起其他世界的主人公，凉宫春日的身上其实并没有“重担”——管理是外星人，未来人超能力者还是什么世界之外的东西，来了这里就要参与团长的盛大的游戏。
顺带一提，我觉得目前可能最接近春日能力本源的描述反而是，直观的那段话“凉宫春日或者拥有改变对我们进行观测的观测者观测的结果的能力”

甚至我们这群人，作为观众或者读者，都参与到了她的游戏：想想凉宫春日把06版的顺序打乱，09版播了八遍8月——毕竟人家是超监督嘛
如果我是团长，想到遥远的地方，会有那么一大群人被我“整蛊”，我肯定是乐疯了。

简短的先说这么多吧，这是我目前通过看谷川流的其他故事得出的一点看法

厉害

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