开个帖子，给大多数想要学习钢琴的“成年人”做个明确说明。
首先，钢琴演奏里有各种风格，比如古典啊，流行啊，摇滚啊，现实之类的。
风格只能说，在当时特定的时代背景下，具备相应的风格而已，跟难度无关。
任何风格的作品里，都存在由低到高的各种难度。
而且，所谓的古典技术，流行技术，摇滚技术，其实本质上，是互相通用的。
你只要这个技术学到了，能够解决某些问题，能够达到某些音乐效果，那么在所有的钢琴演奏风格上，都是通用的。
现在讲真实的钢琴学习难度。
首先，钢琴是双旋律乐器，你需要同时控制两只手，两只手还要处理不同的旋律，这本身，就比单旋律乐器要来的困难。
其次，钢琴的整个演奏，它的历史性，使得它具备相当宽泛的曲谱库。同时，还具备比大多数乐器宽泛的音区。
造就的就是它的演奏上限，高。
学习难度，大。
如果以客观的公平的乐器学习效率，第一环，达到一般性的曲目演奏能力为标杆。
我们在各个乐器对比后会发现，钢琴的学习难度，大于大多数其他乐器。
现在，国内有美育纳入中考，今年不是考核了么？基本来说，有关系的人，现在就可以拿到成绩，没有关系的人，到了暑假也可以看到了。
这个考核，就是所有乐器，同台竞技。3到5分钟的一首曲目。
钢琴的问题是，教学到这一程度，要3年。
口琴呢？从无到成的极端案例，连续16天上课，平均案例，2个月。
大多数单旋律乐器呢？长笛，竹笛葫芦丝这些，半年。
单旋律弦乐呢，大概是1年左右。比如，二胡，小提琴。
是的，真实的学习难度，小提琴，比钢琴简单。
行业一直给我的洗脑，从小到大接受的教育，环境，都在说小提琴学起来很难，结果这个美育纳入中考结果出来后，怎么小提琴比钢琴简单???
然后就是古筝，古筝一年半，平均接近2年。
钢琴，垫底。三年。
美育纳入中考，如果说学乐器，那么学习的时间，效率，就是很重视。
造成的影响，就是钢琴生源断流，儿童类生源，只剩下了以前的百分5.
这是难度显示的第一环，即，达到，3到5分钟，正常曲目演奏，一般人可以认可的程度，所需要的效率，时间。
然后，讲第二环，达到专业领域，专业性的曲目。
钢琴大概需要5到10年，甚至永远达不到。永远达不到，占比很高，接近百分70.
口琴，学1年半。
单旋律乐器，比如，长笛，竹笛，葫芦丝等，大概是2年到3年左右。
单旋律弦乐，比如二胡，小提琴，大概是3年到5年。
古筝，大概是3年到5年。
在这个环节的对比上，也可以看到了，小提琴居然跟古筝就对等了。。
而钢琴，依然垫底。
真实的学习难度，体现出来了，根本没有舆论宣传的，所谓钢琴好学！
所谓的钢琴好学怎么来的？是因为国内的教学环境，用了考级作为所谓的评判依据。
而这个考级，本身就是钢琴搞出来的。
考级10级的难度，是不同的。
什么意思，钢琴的考级10级，距离钢琴演奏的天花板，可以岔开5倍。
而小提琴的考级10级，基本接近演奏天花板。
这就是问题的关键，大多数人的认知里，所谓的刚琴考级10级，就是学到头了，而真实的情况则是，钢琴考级10级，基本不需要老师，不需要知识，很多通过考级10级的人，入门都没有入进去！
这才是真相。
以前的钢琴教学市场，其教学对象，是低龄儿童，需要诱导生源。
那么，现在钢琴教学产业崩盘，主要的教学对象，变成了成年人。
成年人，请以自己的逻辑来判断下。
你想要学乐器。第一，这个乐器，便携么？
第二，这个乐器，学起来花钱么？
第三，这个乐器的学习周期，是多少？每天需要多长练习时间？
第四，这个乐器，有没有能够教学合格的老师？
第五，你学这个乐器，你想要达到的目标是什么？这个目标的达成，需要什么条件，行业内是否可以满足？
以上清楚后，我想，大多数成年人应该是会被劝退的。
我们也确实在教学市场里看到，成年人学钢琴，往往是一两年学习，就放弃。或者说解脱吧。