延边大学科学技术学院作为我国第一所带有中外合办性质的高等教育机构，其实是一个非常好的研究对象，之于国际关系史，之于教育史都是如此。他的兴与衰就是中韩关系的缩影：1992年8月24日，中韩正式缔结大使级外交关系，同年9月，延边科学技术大学（科技学院前身）开始招生，2016年，因为“萨德”反导弹系统问题，中韩关系急转直下，跌至冰点，2018年，科技学院联合管理委员会决定终止办学。观察近期发生的上海交大密西根学院停办事件，也不由得感叹：中外高等教育合作的存续始终与国际关系绑定，其命运根本就是国际政治博弈在教育领域的投射。
值得一提的是延边大学外方合作者——美籍韩裔人，金镇庆先生，他是一位伟大的教育工作者，不仅创办了科技学院，他同时也是朝鲜第一所民办大学平壤科学技术大学的创办者，在异国他乡先后创办两所以外方教员为主的学校，这需要相当的勇气。延边大学科学技术学院象征着中韩关系友好，平壤科技大学怀揣着推进朝鲜与韩国之间的学者交流的理想。可以说，金镇庆先生一生志于用教育搭建起民族和解的桥梁。
研究与反思科技学院对于中外合办的探索与尝试，这在当下这个中外合办制度越来越受到关注的时代是大有裨益的，但是，为什么少有人探究科技学院其中的秘辛呢？笔者认为，对于资料的不爱惜难辞其咎。科技学院的上千张照片与档案被人投放到二级市场售卖，大部分珍贵的资料散佚各处，普通人能搜寻到的资料极少极稀缺，不忍让人想起《阿房宫赋》中的“秦人视之，亦不甚惜”一句。
其次，很多问题很难开展研究，2003年，我国颁布《中外合作办学条例》，要求外方合作主体应为外方教育机构而非个人，但直到2016年外交事件以前，在中韩友好邦交时期，都没能实现更换主体，这其中有怎样的复杂因素？有传闻科技学院是延边大学与高丽大学合办学校，该说法从何而来，是否就是这一段空窗期的科技学院的努力？延边科学技术大学为何会被延边大学突然“收编”？这些问题势必是复杂的，政策落实时的实际难处、当年外交关系的影响、学校合作的具体情况以及机构变动的各种考量……很遗憾，这些问题自原始史料的缺失开始，就已经是一个很难作出回答的问题了。
笔者近日在二级市场收到了一本《延边大学科学技术学院的足迹》，以图片描述科技学院的历史，在结束语一处，看见编者不无自豪地说道“学校在我国高等教育发展史上所做出的努力和贡献，将会永远留在史册中，并被每一位教职员工所铭记，继而被传承、发扬光大。”写到这里，想起科技学院作为先行者，珍贵的档案却没有得到应有的保护，而是被人抛售，笔者不由得心里泛起酸涩的感觉。
2024年11月19日，延边州政府发布《关于设置延边应用技术学院项目社会稳定风险评估信息公开及意见征求》，在科技学院内，将会建立起一座新的民办本科大学——延边应用技术学院，旧址上崛起的新学校，或许正是以另一种方式延续着先行者未竟的探索，而那些散佚的档案与未竟的追问，则成为被时光遗忘的空白。
值得一提的是延边大学外方合作者——美籍韩裔人，金镇庆先生，他是一位伟大的教育工作者，不仅创办了科技学院，他同时也是朝鲜第一所民办大学平壤科学技术大学的创办者，在异国他乡先后创办两所以外方教员为主的学校，这需要相当的勇气。延边大学科学技术学院象征着中韩关系友好，平壤科技大学怀揣着推进朝鲜与韩国之间的学者交流的理想。可以说，金镇庆先生一生志于用教育搭建起民族和解的桥梁。
研究与反思科技学院对于中外合办的探索与尝试，这在当下这个中外合办制度越来越受到关注的时代是大有裨益的，但是，为什么少有人探究科技学院其中的秘辛呢？笔者认为，对于资料的不爱惜难辞其咎。科技学院的上千张照片与档案被人投放到二级市场售卖，大部分珍贵的资料散佚各处，普通人能搜寻到的资料极少极稀缺，不忍让人想起《阿房宫赋》中的“秦人视之，亦不甚惜”一句。
其次，很多问题很难开展研究，2003年，我国颁布《中外合作办学条例》，要求外方合作主体应为外方教育机构而非个人，但直到2016年外交事件以前，在中韩友好邦交时期，都没能实现更换主体，这其中有怎样的复杂因素？有传闻科技学院是延边大学与高丽大学合办学校，该说法从何而来，是否就是这一段空窗期的科技学院的努力？延边科学技术大学为何会被延边大学突然“收编”？这些问题势必是复杂的，政策落实时的实际难处、当年外交关系的影响、学校合作的具体情况以及机构变动的各种考量……很遗憾，这些问题自原始史料的缺失开始，就已经是一个很难作出回答的问题了。
笔者近日在二级市场收到了一本《延边大学科学技术学院的足迹》，以图片描述科技学院的历史，在结束语一处，看见编者不无自豪地说道“学校在我国高等教育发展史上所做出的努力和贡献，将会永远留在史册中，并被每一位教职员工所铭记，继而被传承、发扬光大。”写到这里，想起科技学院作为先行者，珍贵的档案却没有得到应有的保护，而是被人抛售，笔者不由得心里泛起酸涩的感觉。
2024年11月19日，延边州政府发布《关于设置延边应用技术学院项目社会稳定风险评估信息公开及意见征求》，在科技学院内，将会建立起一座新的民办本科大学——延边应用技术学院，旧址上崛起的新学校，或许正是以另一种方式延续着先行者未竟的探索，而那些散佚的档案与未竟的追问，则成为被时光遗忘的空白。
