尊敬的校长：
您好！我是第五临床学院的一名学生。首先由衷感谢学校近年来的改革举措，图书馆的智慧化升级和文体中心的开放切实丰富了我们的学习生活。但在乌鲁木齐夏季高温日益严峻的背景下，同学们的学习与休息环境面临一些实际挑战，恳请您予以关注。
今年入夏后，一年四季都向阳侧的宿舍室内温度常突破35℃，即便学校为宿舍配备了兼具美观与隔热功能的莫兰迪色窗帘，同学们也尝试通过摆放水盆、悬挂湿毛巾等方式降温，但这些物理手段在极端高温下收效甚微。尤其凌晨断电后，空气凝滞闷热，铺凉席也难以入眠，许多同学因夜间反复辗转导致次日精神萎靡、课堂注意力分散。与此同时，教学楼的环境同样严峻：教室门窗全开也难以缓解闷热，师生常汗流浃背，有同学甚至自嘲“上课前先向天山借风”。一个月前，教学楼九层曾短暂试点安装过几台吊扇，大家本以为这是改善的开端，但至今未见后续推广，心中不免生出几分困惑与期待。而平时为寻求片刻清凉，大家白天不得不涌入图书馆、地下车库等有空调的场所，但这些空间容量有限，常出现一座难求的窘况。
我们深刻理解学校凌晨断电的良苦用心，也始终铭记校领导曾通过《长津湖》等精神激励引导我们克服困难。然而，高温环境不仅是对意志的考验，更直接影响身心健康与学习效能。若能在宿舍和教学楼加装基础通风设备（如吊扇、壁扇）或分阶段引入空调，既能缓解酷暑压力，也能避免学生因避暑过度集中而影响公共空间秩序。
冒昧提出以下建议供您参考：其一，重启教学楼风扇试点并扩大覆盖范围。优先为日晒严重的向阳侧宿舍试点安装低成本风扇，既降低电路负荷又快速见效；其二，探索柔性供电政策。能否在极端高温日适当调整断电时间，允许使用插座风扇？ 其三，建立透明沟通。通过辅导员，班会或校内公告，定期通报降温措施进展（如教学楼九层试点的评估结果、设备采购时间表），既安抚学生焦虑，也能凝聚共克难题的共识。我们深知学校事务繁杂，但同学们坚信，在您的关怀下，我们既能传承坚韧品格，也能以更科学的方式应对环境挑战。
再次感谢您为学校发展的辛勤付出！祝您工作顺利，夏季安康。
您好！我是第五临床学院的一名学生。首先由衷感谢学校近年来的改革举措，图书馆的智慧化升级和文体中心的开放切实丰富了我们的学习生活。但在乌鲁木齐夏季高温日益严峻的背景下，同学们的学习与休息环境面临一些实际挑战，恳请您予以关注。
今年入夏后，一年四季都向阳侧的宿舍室内温度常突破35℃，即便学校为宿舍配备了兼具美观与隔热功能的莫兰迪色窗帘，同学们也尝试通过摆放水盆、悬挂湿毛巾等方式降温，但这些物理手段在极端高温下收效甚微。尤其凌晨断电后，空气凝滞闷热，铺凉席也难以入眠，许多同学因夜间反复辗转导致次日精神萎靡、课堂注意力分散。与此同时，教学楼的环境同样严峻：教室门窗全开也难以缓解闷热，师生常汗流浃背，有同学甚至自嘲“上课前先向天山借风”。一个月前，教学楼九层曾短暂试点安装过几台吊扇，大家本以为这是改善的开端，但至今未见后续推广，心中不免生出几分困惑与期待。而平时为寻求片刻清凉，大家白天不得不涌入图书馆、地下车库等有空调的场所，但这些空间容量有限，常出现一座难求的窘况。
我们深刻理解学校凌晨断电的良苦用心，也始终铭记校领导曾通过《长津湖》等精神激励引导我们克服困难。然而，高温环境不仅是对意志的考验，更直接影响身心健康与学习效能。若能在宿舍和教学楼加装基础通风设备（如吊扇、壁扇）或分阶段引入空调，既能缓解酷暑压力，也能避免学生因避暑过度集中而影响公共空间秩序。
冒昧提出以下建议供您参考：其一，重启教学楼风扇试点并扩大覆盖范围。优先为日晒严重的向阳侧宿舍试点安装低成本风扇，既降低电路负荷又快速见效；其二，探索柔性供电政策。能否在极端高温日适当调整断电时间，允许使用插座风扇？ 其三，建立透明沟通。通过辅导员，班会或校内公告，定期通报降温措施进展（如教学楼九层试点的评估结果、设备采购时间表），既安抚学生焦虑，也能凝聚共克难题的共识。我们深知学校事务繁杂，但同学们坚信，在您的关怀下，我们既能传承坚韧品格，也能以更科学的方式应对环境挑战。
再次感谢您为学校发展的辛勤付出！祝您工作顺利，夏季安康。
