六科破灭，非笔不利，战不善，弊在座位。位差而眼亏，挂科之道也。或曰：六科齐挂，率位差耶！曰：不抄者以抄者挂，盖失强援，不能独过，故曰：弊在位差也。    君除自写之外，小则选择，大则证明，较君之自写，与抄袭而得者，其实百倍；老师之所抓，与君自投，其实亦百倍。则君之所大欲，师之所大患，故不在抄矣。思厥学姐，曝霜露，斩荆棘，以有几题之利。尔等视之不甚惜，自投罗网，如弃草芥。高数抓几个，然后赴德育处训之。回班再看，而抄袭者又至矣，然则抄题之人有限，老师之欲无厌，抄之弥繁，抓之愈急。故不抄则是否挂科已判矣。至于补考，理固宜然，古人云：“以抄为主，一蒙为辅，蒙抄结合，肯定及格。”此言差矣。   英语未尝抄袭，终继五科迁灭，何哉？自写而不抄袭也，英语既丧，语文亦不免矣。开学之初，始有远略，能守及格，义不抄袭。是故逃课虽繁而后学也，斯恐补考之效也。至考试一抄袭为计，如速祸焉。高数尝五战于空，五败而零胜，后击高数再，信心连却之。自微观以失败，宏观又失意，惜其看书而不终也，然体育处六科革灭殆尽之际，可谓体力孤危，战败而亡，诚不得已，向使考前各爱其科，求爱勿附于人，逛街不行，决心犹在，则胜负之数，及格之理，当与老师想较，或未易量。               悲夫！以抄袭之心，盖平时之努力，以求抄之心，靠班上之奇才，并力考场，则吾恐看之不清晰也，呜呼！有如此之闲，而为补考积威之所劫，日怕月怕，以趋于亡，为学者无使为积威之所劫哉！            夫高中与初中皆学习，其势强于初中，而犹有可以不抄而过之之势。苟以高中之大，下而从学长破亡之故事，是又在学长下矣。呜呼哀哉！孔子曰：考试不作弊者，来年必为学弟耶！是故挂科事小，而面子事大也，此乃作弊之动力，抄袭之源泉！呜呼哀哉！加油…