谈谈我对于管教的看法第三章（完结）【监督吧】

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谈谈我对于管教的看法第三章（完结）

想被管教的人通常有这样的特点“清醒地摆烂"
1，你有目标但行动迟缓;
2，有能力但不认可自己;
3，别人家的孩子过早承担责任;
4，倾诉得到的安慰“没关系你已经很好了”
这种清醒地摆烂却不知道咋办
明明想要展现脆弱无助却又做不到长期的情绪积累产生想被管教甚至xj的念头
被xj，gj你不需要承担后果
只需交付自己，用xc去付出代价有一个“权威”会来纠正你的错误
这会带来极佳的情绪释放，我记得有人和我说“训j
让我安心，我会在x戒后更有动力"
在最后祝大家天天开心
～学业有成，心想事成，事事无忧，事事如愿～
如果这期没有被👽吞掉，那我下一期讲训j感怎么才能做到

送TA礼物

IP属地:内蒙古

来自Android客户端1楼2025-05-11 17:25回复

xj是什么，想了半天拼出来一个蟹脚

IP属地:湖北

来自Android客户端2楼2025-05-12 02:53

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不感兴趣

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一般的监督管教根本起不到实质作用，比较有效的方式是一起融入到学习中，两个人就学习有共同话题，知己知彼才能起到比较好的效果。你学你的，你学的东西我完全不懂或完全不感兴趣，你说学完了给我打个卡，我说好的，你完成了。这就像两个人谈话，一个人认真说了一件事，别人只是简单的应了一下，你就会觉得别人挺敷衍对你不感兴趣，久而久之就不想聊了，一样的道理。这也是为什么普遍大多数监督都持续不了多久，感觉没多大用的原因，很多监督沦为打卡机器人和在app打卡差不多。那种真正懂被监督人学的内容，这样匹配同步的其实很少。再加上有不少人披着监督的外衣，只是想满足个人欲望，行为举止令被监督者厌恶，所以导致监督的评价更差。

IP属地:重庆

来自Android客户端3楼2025-05-16 08:24