虽然早就知道这个录音的存在，也看到过一些相关的解读，但我一直没去听，一方面怕找这个录音太麻烦，另一方面，也是担心自己听了这个录音会更魔怔。偏偏下午偶然刷到了这个录音，还是忍不住点开了。听完后也是感觉压抑，也刷新了一些认知。首先，常同学还真是有他的优点，说话逻辑清楚，思维敏捷，时而委婉含蓄，时而干脆利落，气势上碾压老师一头，也难怪老师会喜欢上他。真的，没有一种爱是无缘无故的。其次，老师敦化风雪天的这次见面，没有PPT里面的那么多深情，更像是一次危机公关，就是他怕常想不开寻死觅活出事，所以更多地是开导他，并不像很多人分析的为了极力挽回这段恋情，相反，他只是为了看看常的态度以决定何去何从，常说不再继续，他就同意了，没有过多挽留。第三，老师的心是在这一个多小时的聊天中，一点一点地冷却的，两个人对很多问题的想法根本不在一个频道上。尤其是他让老师在雪地里苦等，没有丝毫的歉疚和心疼，反而埋怨老师不该来找他，骨子里透着冷漠。老师珍视的手编链子和绘画，他都不愿意送给老师，老师是从他非常明确的回答中，终于醒悟了这段恋情只是他自己的一厢情愿。第四，老师的愧疚感是非常强烈的，他也觉得是自己把常带入了一个让常难以承受的境地。这就能够理解出事后，他承担了一切，也要保全常，所以，很有可能，直到现在，他也不恨常，他心中更多的是后悔吧。第五，老师很担心聊天信息泄露的安全问题，结果，怎么也想不到，这件事最终竟是被常同学这个当事人亲自在网上公开曝光的。就是所谓的墨菲定律吧，怕什么，来什么，你担心的事情往往都会发生。第六，老师大概冥冥之中也觉得常可能录音了，说话的风格总体是比较严谨的，没有什么特别过分的地方。常的心智不成熟也是显而易见的，尤其是那些充斥着讽刺挖苦的旁白。第七，一个多小时的沟通，也算是坦诚相待，情真意切。别的都不说，就只念及师生低低私语的这段暖心时光。我觉得，常同学都不应该做出那么极端残忍的事，到网上去控告老师。毕竟是善待过自己老师啊，就算他有错，也不是我们的阶级敌人，为什么要用如此卑劣无情的手段去毁灭他。老师总是说他单纯得像个孩子。不知道是老师太天真，还是常同学太天真。一声叹息，结局不应该如此。