这里的“强弱”和数学公理体系的强弱意思是一致的。
小心划定讨论的范畴,来实现自洽。
讲讲马赫的哲学吧
1,思维经济学。
什么意思,我们是要“经济”地认知世界。
所以,
拒绝回答不可验证的超限问题(如本体伦)
科学理论是对于世界的简化描述,是工具。
牛顿力学,麦克斯韦方程组。场和力,是方便计算的符号。
2,
我们对于世界的认知基于感知。
对科学的认知要落实到感知上
温度~我们看到的毫米汞柱的高度
时间~钟表指针走过的位置
拒绝讨论本体
3,
物理就是要素“感知”构成的。不要务虚。
举个例子,
研究气体温度和压强的关系
就是研究温度计中汞柱高度和压力计读数的关系。
对于科学假说的态度。
举个例子,原子论。不在乎原子是否真实存在,只要原子论推出的气体方程能“经济”的描述世界就行
小心划定讨论的范畴,来实现自洽。
讲讲马赫的哲学吧
1,思维经济学。
什么意思,我们是要“经济”地认知世界。
所以,
拒绝回答不可验证的超限问题(如本体伦)
科学理论是对于世界的简化描述,是工具。
牛顿力学,麦克斯韦方程组。场和力,是方便计算的符号。
2,
我们对于世界的认知基于感知。
对科学的认知要落实到感知上
温度~我们看到的毫米汞柱的高度
时间~钟表指针走过的位置
拒绝讨论本体
3,
物理就是要素“感知”构成的。不要务虚。
举个例子,
研究气体温度和压强的关系
就是研究温度计中汞柱高度和压力计读数的关系。
对于科学假说的态度。
举个例子,原子论。不在乎原子是否真实存在,只要原子论推出的气体方程能“经济”的描述世界就行