为什么在一所偏综合类的院校中,“物化”组的分数数值通常会明显高于“不限”组。
例如:
江西招生,南昌大学
物化组最低分:581分、不限组最低分:569分
江西招生,桂林电子科技大学
物化组最低分:579分、不限组最低分:536分
(1)工科与非工科专业在当今的就业信任度/实际就业面/去向可选择面之间,存在不可忽视的鸿沟,这是市场选择的根源
(2)招生机制的自主调整:
选科没有选择化学学科的物理类考生,在专业选择上天生“残疾”,“瘸腿”;并且自己能够选择的专业还能被选了化学的考生侵占,因此选择面十分窄小。
所以,“不限组”相对的数值上的低分也是保障相关考生的报考权益;能让没选化学的物理类考生“有学上”
因此,在得到了可能相对正确的比对思路后,我发现了某些备受重视的学科的招生异常

例如:
江西招生,南昌大学
物化组最低分:581分、不限组最低分:569分
江西招生,桂林电子科技大学
物化组最低分:579分、不限组最低分:536分
(1)工科与非工科专业在当今的就业信任度/实际就业面/去向可选择面之间,存在不可忽视的鸿沟,这是市场选择的根源
(2)招生机制的自主调整:
选科没有选择化学学科的物理类考生,在专业选择上天生“残疾”,“瘸腿”;并且自己能够选择的专业还能被选了化学的考生侵占,因此选择面十分窄小。
所以,“不限组”相对的数值上的低分也是保障相关考生的报考权益;能让没选化学的物理类考生“有学上”
因此,在得到了可能相对正确的比对思路后,我发现了某些备受重视的学科的招生异常








