卢迪，或者作品是否是逃避主义。
这一类论调主要是在讲卢迪通过转生获得了新生，
那他过去犯下的过错怎么办呢。
我们首先探讨转生的手段是否适合写成长，
转生的话岂不是在逃避生前的问题吗，
是，转生是有这样的问题
但我的答案仍然是适合。
我举一个例子你们很快就懂了，
我高中的时候身边有放弃英语学日语高考的人。
这些人大部分是英语成绩比较差，
甚至经常因为英语原因，
是单科被歧视原因也好拉低总成绩也好，
被视为“差生”。
英语还没学不好去学日语，
当时有朋友对包日语的嗤之以鼻，
后来印象彻底改变，还做了反思，
那些同学怎么样呢，
结果是日语真正开课后，
很多人日语都学的很好，
最后算总成绩甚至有很多排到了全校前列。
我们来分析一下真正的原因吧，
我认为这些人真正成绩不好的原因可能是年幼时英语就没学好，
一步慢步步慢，
老师也不可能根据他的进度重新给他讲，
自学想追上跟进度的其他同学更是困难，
所以差距越来越大。
现在给他他一个从零开始改变的契机，
关键在于这个“契机”，
也就是重来的机会，
他现在年纪变大，
自控能力更是比幼年强，
心智和努力化为动力让他成长的更快。
你能说这些日语生是在逃避吗，
逃避和适应环境力换个语境就是向上的美德。
如果真正摆烂的人可能压根不会去做出这样的改变。
是不是很熟悉，
主角事实上因为父母在男主低谷时的错误引导，
一蹶不振，
然后转生后获得了契机，
四十岁的成熟智力反而成为了他从零开始的“幼儿”时期成长飞快。

那么造成这种情况的原因是什么呢？
这实际上牵扯到教育的问题。
我认为答案就是身边人的引导和帮助。
人在成长的“幼年”阶段是无力的，
人生幼年也好，
学习技能幼年也是一样。
本身的无力更加凸显周围人帮助的重要。
你不能指望一个手无寸铁的婴儿自己摸索出成长的方法，
这就是人类会对孩子进行教导的意义。
举个例子，
学习方法就是人在独立学习时的“依靠”。
那么在没有这些方法是怎么办呢，
很明显，这是无比困难的。
同理，你让高中的卢迪自己走出困境是极其困难的，
他一定需要别人的帮助。
这就是“导师”的重要性。
卢迪实际上就是一个坏主角，
现实世界的大部分人对一个人渣是不会同理心的
这也是很多人讨厌鲁迪乌斯的原因，
相比于一个人渣，
剧情开头的前世的兄弟姐妹和家长更容易代入
而对于男主，
也就是受霸凌者没有任何同理心。
代入感的错位就是这作品初期饱受诟病的原因。
关于这一点，
我个人认为作者是有明确立场的。
作者在卢迪的内心独白很多次提及
卢迪对于前世尝试帮助他的人感到愧疚，
但是对于父母“教育者”的失职这一点是寸步不让的，
或者说是存在这类指责倾向的。
为什么这么说，
因为在诺伦在魔法大学面对困境时，
卢迪采取的方法是和自己父母截然不同的方法。
卢迪表明了自己会帮助诺伦。
事实上男主的父母也有帮助男主走出来的想法，
但是男主父母对于卢迪轻飘飘的帮助承诺，
没有强过男主对于霸凌和未来的恐惧。
父母也没有给出具体的解决办法，
比如转学等等
（我也不知道实际怎么解决，我只是简单举例）
与之区别的是，
但是卢迪是怎么做的呢
卢迪夜间潜入了诺伦宿舍
即便是这样也要帮助她，
之后卢迪在与诺伦的谈话更是让诺伦感受到了他的真诚，
这种决心，
这种即使不一定和诺伦有“共情”，
也让诺伦感受到了卢迪是和她是一家人，
是一个紧密连接的共同体，
是能一起度过困难的战友。
诺伦仅仅抓住了这跟救命稻草，
是卢迪的引导，让诺伦走出了人生初期的成长困顿

有些人可能发现了，
上述不逃避的前提，
都是有人帮助，有人引导。
很容易理解，
一个真正自我圆满的个体，
被普遍认为成熟的人，
是拥有自驱力的，
也就是不依赖外物也能努力和打破困境的能力。
（这里反而要叠甲说，不是说依赖别人是错的。）
全文有超长的篇幅，
男主都是依赖别人获得的成长，
走出家门一依靠洛琪希，治疗ed来自白妈妈，父亲死亡获得洛琪希帮助，
除了和女角色相关，
还有一些旅途中获得的关于勇气方面的成长，
我认为男主事实上的幼年时期一直到男主结婚还没有结束。
男主的几次成长依赖别人，
那么男主真正成熟是什么时候呢，
是动画还未播出篇章，
也就是“转折点四”。
男主和“金手指”人神，彻底决裂之时。
这一刻，男主终于摆脱了所有心理上的依赖。
一切决策依靠自己，
没有人告诉他生活的正确答案。

不难发现，在卢迪对于人神的怀疑时期，
卢迪对于决策判断也是依靠自己，
这也说明卢迪在初期对于认真生活，
只依靠自己的态度。
这也解释了为什么if线，
老卢迪会在洛琪希死亡后，
会变成消沉颓废的人渣怪兽，
因为这时的卢迪还没有真正成熟，
仍然是个“孩子”。
这时通过依赖他人建立起来的一切生活的锚点被摧毁，
自身又没有“自强”的力量，
不可避免的落入堕落的深渊。
天行健，君子以自强不息。
最后，我认为无职可能有写的不到位的地方，
但绝对没有对于成长过程的厚重的任何轻视。
有人可能有这样的感受，
在阅读作品的过程中感受到怪异，
卢迪真的成长了吗，
文中有很多次卢迪走出走出困境获得某方面成长的剧情，
可是男主仍然是有猥琐和怯懦的毛病，
然而大多数人的成长不是一蹴而就的，
我一直对现实中有的一种说法很奇怪，
成长，不是说听了一首歌，
看了一本书就会获得的。
一定是当你自己有了改变的欲望的时候，
在通过潜移默化的时间推移才能得到一点点的改变。
经过不断的一点点的改变，
不知不觉间才成为更好的自己。
很多人来看了，
想着，唉？不是都这样了，
不是成长吗，卢迪怎么还是这么恶心。
我觉得上面的说法就是大多数反对者对作品颇有微词的原因，
因为他们看到的仍然是一个没有完全成长的卢迪，
温吞，太温吞了!
这种温吞的变化即是这部作品被人批评的原因，
也是他优秀之处。
这是作品对人成长的重视，
男主从父母葬礼不参加的人渣怪兽，
最底层的人渣在变成一个正常人，
这种巨大跨度的成长，还写的这么细腻缓慢。
这种毫不轻浮的写法，才是我认为这部作品的优秀之处。

你字多，跟你混了

字太多不看

你字多，你正确

字太多了不看，还有我表示我要看爽文

我看完理不尽老师所有采访文章没有说前世男是一个逃避主义

看完了，说的不错

正确的，说的在理

我觉得那个学英语日语的例子并不准确，因为学英语并不是“义务”，放弃因基础没打好而学不好的英语改为学易上手的日语充其量是换个赛道不在明知无法成功的路上死磕。
说卢迪的转生是“逃避主义”主要还是围绕卢迪放弃了为自己的碌碌无为而一事无成的前世负责，转而投身于所谓的第二人生。
我觉得这就是无职区别于其他异世界转生作品的地方，其他转生穿越题材作品大多只会模糊掉前世或原世界而把重点放在主角来到新世界后的经历，无职却在开头就赤裸裸地把“主角靠转生获得新人生是对不堪前世的逃避”摆在明面上，故事中间还时不时展现主角原本的丑态就为了不让读者甚至是主角自己忘记“这才是你原本的样子”。
理不尽可以说是选了个“话题讨论度最高的打法”，他就是要塑造这样一个能引发观众读者讨论的角色，任凭读者剖析解读，无论是对其赞赏还是谩骂，对卢迪的评价全留给读者，就像一个人千古后对他的评价只会属于后世一样，我不会说他是好是坏，但这个角度其实“蛮有意思的”。

你说的很好 但是你觉得那种人会认同吗 都是先入为主去骂的 只能说顺从 和这类人争辩完全没必要