在家里,父母与孩子总是要进行沟通与交流的。交流中,建议父母记住三句话:一句是“也许你是对的”;一句是“没关系,重新来”;一句是“我相信你能行”。
当孩子犯了错误受到批评的时候,父母要允许孩子说话,耐心听取他们的解释,而不能不给他们说话的权利,更不能随便扣上“狡辩”的帽子。在听了他们的解释后,如果孩子说得有道理,父母要及时肯定,明确表态,不应坚持自己的观点。在听了他们的解释后,如果一时吃不准,父母可以对孩子说:“也许你是对的”。这个“缓冲”,既有益于孩子减少心理压力,进一步反恩自己;又有利于自己思考孩子的意见,以便作出正确的判断。父母与孩子常会共同学习、讨论一些问题,有的可能是课本里的,有的可能是社会上的,有的可能是家庭里的。父母有父母的观点,孩子有孩子的看法,随着年龄的增长,特别是到了中学阶段,父母的观点可能与孩子出现分歧。不一致怎么办?如果孩子的看法明显错了,应该耐心说服,以理服人;如果一时没有把握,应该对孩子说:“也许你是对的”。这个“缓冲”,既有利于培养孩子深入思考的习惯,又体现了家长的作风,是与孩子进一步学习和讨论问题的基础。
当孩子遇到失败,受到挫折,或者偶然出现失误的时候,父母要知道此时孩子的心情是懊丧的,最希望的是理解、同情、关心与支持。作为父母,千万不能埋怨、训斥,也不能麻木不仁,不理不睬,而应该豁达地对孩子说:“没关系,重新来”。这句温暖的话,传达给孩子的不仅仅是安慰,更重要的是鼓励,是力量,是信心。孩子会从父母那里逐步认识到:挫折、失败并不可怕,可怕的是不去努力,不去争取。经常这样说,有利于从小培养孩子坚强的性格和拼搏的精神,对孩子的一生都是大有好处的。
当孩子遇到困难犹豫不定,或情绪不高时,需要有人激发他向上的希望,点燃他自信的火焰,父母应该对孩子说:“我相信你能行”。虽然这是一句极普通的话,但是它是孩子最亲近、最信任的父母说的,孩子会从中受到鼓舞,汲取力量,增强自信,进而排除犹豫,走出低谷,充满生气地投身于学习中。
当孩子犯了错误受到批评的时候,父母要允许孩子说话,耐心听取他们的解释,而不能不给他们说话的权利,更不能随便扣上“狡辩”的帽子。在听了他们的解释后,如果孩子说得有道理,父母要及时肯定,明确表态,不应坚持自己的观点。在听了他们的解释后,如果一时吃不准,父母可以对孩子说:“也许你是对的”。这个“缓冲”,既有益于孩子减少心理压力,进一步反恩自己;又有利于自己思考孩子的意见,以便作出正确的判断。父母与孩子常会共同学习、讨论一些问题,有的可能是课本里的,有的可能是社会上的,有的可能是家庭里的。父母有父母的观点,孩子有孩子的看法,随着年龄的增长,特别是到了中学阶段,父母的观点可能与孩子出现分歧。不一致怎么办?如果孩子的看法明显错了,应该耐心说服,以理服人;如果一时没有把握,应该对孩子说:“也许你是对的”。这个“缓冲”,既有利于培养孩子深入思考的习惯,又体现了家长的作风,是与孩子进一步学习和讨论问题的基础。
当孩子遇到失败,受到挫折,或者偶然出现失误的时候,父母要知道此时孩子的心情是懊丧的,最希望的是理解、同情、关心与支持。作为父母,千万不能埋怨、训斥,也不能麻木不仁,不理不睬,而应该豁达地对孩子说:“没关系,重新来”。这句温暖的话,传达给孩子的不仅仅是安慰,更重要的是鼓励,是力量,是信心。孩子会从父母那里逐步认识到:挫折、失败并不可怕,可怕的是不去努力,不去争取。经常这样说,有利于从小培养孩子坚强的性格和拼搏的精神,对孩子的一生都是大有好处的。
当孩子遇到困难犹豫不定,或情绪不高时,需要有人激发他向上的希望,点燃他自信的火焰,父母应该对孩子说:“我相信你能行”。虽然这是一句极普通的话,但是它是孩子最亲近、最信任的父母说的,孩子会从中受到鼓舞,汲取力量,增强自信,进而排除犹豫,走出低谷,充满生气地投身于学习中。