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“十一”期间，新华中学高二八班利用假期进行了交通安全的义务宣传，不仅自己学习安全知识，还义务给市民讲解。这是班主任杨丽梅策划的“安全教育系列活动”之一，对于她而言，除了学习成绩外，孩子们的安全问题也是她最关心的话题。
“我觉得安全知识的教育特别重要，我们经常会利用主题班会组织这类活动，还会采取演练、竞赛和义务宣传等方式，让学生们更加注重安全，学习安全知识。现在，我们的活动已经搞成系列了。”
杨老师组织的系列活动目前已经展开过半，其中包括消防知识的普及、逃生演练；交通安全知识竞赛；地震知识普及；食品安全课堂；交通安全义务宣传等。“下面我还会组织学生们进行自我安全保护、避险等知识普及的活动，让孩子们进行安全防范演练。首先学会保护自己，才能避免安全事故的发生。”
“我觉得安全知识的教育特别重要，我们经常会利用主题班会组织这类活动，还会采取演练、竞赛和义务宣传等方式，让学生们更加注重安全，学习安全知识。现在，我们的活动已经搞成系列了。”
杨老师组织的系列活动目前已经展开过半，其中包括消防知识的普及、逃生演练；交通安全知识竞赛；地震知识普及；食品安全课堂；交通安全义务宣传等。“下面我还会组织学生们进行自我安全保护、避险等知识普及的活动，让孩子们进行安全防范演练。首先学会保护自己，才能避免安全事故的发生。”
考验
新华中学九年级 唐静悦
真是沉闷的生活，无聊的我不经意间用眼角扫到了窗外的树叶，心里这样想着。每天的生活那么的千篇一律，早晨上学，白天上课，晚上回家写作业，然后，然后就只能上床睡觉了。没有什么特别的事情发生，就像一杯白开水，寡淡无味，波澜不惊，销蚀着我对生活的满腔热情。
窗外叶子的颜色不是浅黄也不是深绿，正是我喜欢的颜色。它们在风中摇曳生姿，像是在不停地向我招手，一瞬间，内心的渴望陡然强烈起来：生活，请给我一些考验吧，让我在种种考验中切身体会什么是波澜壮阔、激情澎湃！就像白雪公主历尽磨难，最终与王子永结同心；就像斯佳丽凭借“明天一定会有办法”的信念，在风雨飘摇的乱世勇敢追求幸福；就像辛弃疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮怀激烈！“愿生如夏花之绚烂”，什么像样的考验都没遇到过，我又怎么“绚烂”得起来？
不知什么时候风停了，窗外的叶子静静地立在午后的阳光里，安静，从容，俨然一幅静物油画，平淡无奇。但它却忽然攫取了我的心。
是啊，平淡！
在被媒体报道之前，洪战辉多年如一日，带着妹妹上学，过的不就是平淡的生活吗？平淡到每天的柴米油盐，他有没有想逃避过？马克思写出《资本论》之前，每天都带着笔记本去图书馆做摘记，过的不也是平淡的生活吗？平淡到“手字笔录”，他有没有厌烦过？名人尚且如此，更何况淹没在历史长河里的芸芸众生？
原来平淡才是人生最大的考验啊！它考验谁能在平淡中坚持自己，坚守内心。
那不受“嗟来之食”的乞丐在生与义的严酷考验面前毅然选择了后者，但是本已衣食无忧的人却经不住平淡的考验，迷失了本心，才有孟子“向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之”的慨叹！而陶潜却能把平淡的生活作为一生的追求，在平淡之中活出真意，不然怎么会有“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句？
轰轰烈烈的考验固然能使人生平添几分精彩，但它不过是人生的片段；平平淡淡才是人生的常态，无时无刻不在考验着我们的内心，经受它的考验，是我们一生都要认真作的功课。
窗外风儿又起，树叶再次招摇，而我的内心已不再躁动。我想，我刚刚经历了一次考验，而下一个考验已经来临。
点评：
本文在立意上的开掘比较深入。在大多数同学都用考试、困难、挫折等诠释文题的时候，本文的作者却能独辟蹊径，把“平淡”作为对人生的最大考验来叙写，显示了作者对社会人生更为深入的思考，在人生境界的感悟上超出其他同学很多。
在结构布局上，作者也是匠心独运，用三次景物描写来架构篇章，使之成为思想情绪变化的触发点。第2自然段树叶的“动”触动的是情绪的躁动和强烈的渴望；第3自然段的树叶的“静”引发的是对“平淡”的思考和感悟；最后一段树叶又一次“动”，却被作为心绪淡定的反衬来处理，层次井然，只用一动一静，就把思绪的变化，思考的逐层深入展示出来，达到了“四两拨千斤”的效果。
新华中学九年级 刘晔楠
晚上，春雨沿着屋瓦滑下来，还没处理完作业的我焦躁不安，繁重的初三功课把我紧紧地桎梏起来，我感到无边的窒息在屋子里蔓延。
打开窗透透气，却发现一只蜘蛛在窗台上爬，雨水的不断滴落让它不堪重负，可它并未停止自己的脚步。它要爬到上面的角落里，因为那里有它的蛛网。这对我来说不过咫尺的距离，对蜘蛛来说却堪比天涯。我看到它扒在砖瓦的缝隙中，极力向上，但没几步就被雨水冲了下去，再爬，再被冲下去。我觉得索然无味，它战胜不了这样的考验，过不了多久就会放弃的，我下了断语后转身离开。
新华中学九年级 唐静悦
真是沉闷的生活，无聊的我不经意间用眼角扫到了窗外的树叶，心里这样想着。每天的生活那么的千篇一律，早晨上学，白天上课，晚上回家写作业，然后，然后就只能上床睡觉了。没有什么特别的事情发生，就像一杯白开水，寡淡无味，波澜不惊，销蚀着我对生活的满腔热情。
窗外叶子的颜色不是浅黄也不是深绿，正是我喜欢的颜色。它们在风中摇曳生姿，像是在不停地向我招手，一瞬间，内心的渴望陡然强烈起来：生活，请给我一些考验吧，让我在种种考验中切身体会什么是波澜壮阔、激情澎湃！就像白雪公主历尽磨难，最终与王子永结同心；就像斯佳丽凭借“明天一定会有办法”的信念，在风雨飘摇的乱世勇敢追求幸福；就像辛弃疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮怀激烈！“愿生如夏花之绚烂”，什么像样的考验都没遇到过，我又怎么“绚烂”得起来？
不知什么时候风停了，窗外的叶子静静地立在午后的阳光里，安静，从容，俨然一幅静物油画，平淡无奇。但它却忽然攫取了我的心。
是啊，平淡！
在被媒体报道之前，洪战辉多年如一日，带着妹妹上学，过的不就是平淡的生活吗？平淡到每天的柴米油盐，他有没有想逃避过？马克思写出《资本论》之前，每天都带着笔记本去图书馆做摘记，过的不也是平淡的生活吗？平淡到“手字笔录”，他有没有厌烦过？名人尚且如此，更何况淹没在历史长河里的芸芸众生？
原来平淡才是人生最大的考验啊！它考验谁能在平淡中坚持自己，坚守内心。
那不受“嗟来之食”的乞丐在生与义的严酷考验面前毅然选择了后者，但是本已衣食无忧的人却经不住平淡的考验，迷失了本心，才有孟子“向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之”的慨叹！而陶潜却能把平淡的生活作为一生的追求，在平淡之中活出真意，不然怎么会有“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句？
轰轰烈烈的考验固然能使人生平添几分精彩，但它不过是人生的片段；平平淡淡才是人生的常态，无时无刻不在考验着我们的内心，经受它的考验，是我们一生都要认真作的功课。
窗外风儿又起，树叶再次招摇，而我的内心已不再躁动。我想，我刚刚经历了一次考验，而下一个考验已经来临。
点评：
本文在立意上的开掘比较深入。在大多数同学都用考试、困难、挫折等诠释文题的时候，本文的作者却能独辟蹊径，把“平淡”作为对人生的最大考验来叙写，显示了作者对社会人生更为深入的思考，在人生境界的感悟上超出其他同学很多。
在结构布局上，作者也是匠心独运，用三次景物描写来架构篇章，使之成为思想情绪变化的触发点。第2自然段树叶的“动”触动的是情绪的躁动和强烈的渴望；第3自然段的树叶的“静”引发的是对“平淡”的思考和感悟；最后一段树叶又一次“动”，却被作为心绪淡定的反衬来处理，层次井然，只用一动一静，就把思绪的变化，思考的逐层深入展示出来，达到了“四两拨千斤”的效果。
新华中学九年级 刘晔楠
晚上，春雨沿着屋瓦滑下来，还没处理完作业的我焦躁不安，繁重的初三功课把我紧紧地桎梏起来，我感到无边的窒息在屋子里蔓延。
打开窗透透气，却发现一只蜘蛛在窗台上爬，雨水的不断滴落让它不堪重负，可它并未停止自己的脚步。它要爬到上面的角落里，因为那里有它的蛛网。这对我来说不过咫尺的距离，对蜘蛛来说却堪比天涯。我看到它扒在砖瓦的缝隙中，极力向上，但没几步就被雨水冲了下去，再爬，再被冲下去。我觉得索然无味，它战胜不了这样的考验，过不了多久就会放弃的，我下了断语后转身离开。
