初一的道法老师有两位（应该是），期中的时候政治平均分很低，然后老师们就开始了背诵计划。最开始是小组背，然后又有另外一个组，组员换了三四次，然后又开始默写。从12月开始，政治老师占了我们四五节自习课，其中有两三节都强行进入教室。然后强迫我们把所有的书背下来，不行的话需要抄几遍。最后又到小管家网上录音。
政治就只有90分，然后老师就把那些应该是自己强化和选择性的复习强加在了政治头上，期末政治的平均分自然提高了，但是其他尤其是主科成绩明显不太好。老师的问答题基本上都是一遍过，还要自己回去背。政治的那50分都是在十几个题里边猜三个题来做，然后必须要按照那个课本那边一个字都不能差。
来说说LZ的惨痛遭遇，期中政治多复习了几个小时，拿了本校的前30（至少），然后期末大家都在复习，分数也高了一点点，但是只有A4了
政治就只有90分，然后老师就把那些应该是自己强化和选择性的复习强加在了政治头上，期末政治的平均分自然提高了，但是其他尤其是主科成绩明显不太好。老师的问答题基本上都是一遍过，还要自己回去背。政治的那50分都是在十几个题里边猜三个题来做，然后必须要按照那个课本那边一个字都不能差。
来说说LZ的惨痛遭遇，期中政治多复习了几个小时，拿了本校的前30（至少），然后期末大家都在复习，分数也高了一点点，但是只有A4了
