知识的载体不只是只有文字，可以言传身教把复杂难理解的东西简化成普世价值观互相传播，传播的足够多就成了自然而然的意识形态。阳明早料到了这一点所以才有这些 知行合一 四句教这些冗长理论里凝练出的精华一是容易传播 而是容易吸引。多数人没读过传习录 但大概率听到过知行合一。这就是阳明智慧的地方。

阳明在贵州跟村民讲知行合一，都能一拍即合。没读过书算什么

沉默是金这句话也是致良知，送给一些好心办坏事的人。

98%的人都是文盲

致良知，其中大部分良知是道德规则的集合，所以就算不识字，你只要有善恶观，愿意践行也是没问题的。致吾心之良知者，致知也，事事物物皆得其理者，格物也。这个理就是了。所以不识字就不会传播，这个完全不会。

别说古代了，就是建国老百姓有几个能读上书的？这也是为什么要暂停高考，不然考上的全是地主后代，加强基础教育，推行义务教育，

良知如大道。
读书知其然，知其所以然，如同绘制出地图，教人看懂地图，顺着大道走，过程艰难，但一旦懂了，就可分毫不差。
不读书的也能靠星空，或者其他标识，大致不走错路。
并不是没了地图，都不知道路怎么走了。

我觉得致良知跟读书没关系，读书最多算是良知的扩充。

阳明在世时候和龙场的老百姓讲学，在两广剿匪的时候和投诚的土匪讲学。阳明心学正是改变了当时朱熹理学那种高高在庙堂讲圣人之学的气象。之所以说阳明心学是还了儒家一点真骨血，孔子在世的时候，子路是游侠，子张跟随的时候还是小孩子。真学是什么？是读了书才能学，还是学了后才能真会读书了？
睁开眼看看现实，壮起胆问问自己，心学在讲什么？你每个人本身具足而一生不愿意去明白的“心”啊。
孔孟之道只是文字吗？那太狭隘了，文字的背后是什么？文字只是勾勒，只是方便法。讲学到底讲的是什么？
是告诉你，自己真正一辈子有，却从来不愿意自己去问一问，“触一触”的“知”啊。千年如一日，今天，学校林立，信息泛滥，犹如当年阳明所谓“词章泛滥”。何谓“无善无恶心之体”？何谓“良知”？不只是脑子里的一个念头，不只是简体中文对文言文的解释，那是眼见诸物，一生诸事，永远不离的运用，可是“三岁即用，七老八十而不明”，浑浑噩噩，临事慌乱，见人非高既卑，何有安时?
心学，到底讲什么？其实没有多少文字，只是一段对话，一场提示。然后于万事万物上见“良知”而已啊。