几年前刚高考完写的，之前被系统删了，现在修改了一下，再发一遍
适用于40分左右提升到46-48分
1.没那个写作能力，就说人话，不要瞎用那种看起来很高端的词。典型的有：揆诸当下，吾辈青年，XXX曾落墨，泚笔，滥觞，吾侪，赓续。范文用这些词是因为他的文笔本来就好，起到锦上添花的作用，如果是40-43分这种水平的文章，反倒是东施效颦，甚至用错地方，让阅卷老师看笑话。
2.议论文没论据，就找四个人，分别是：中国现代人、中国古代人、外国现代人、外国古代人（古今中外这不就齐全了吗），把这四个人的生平事迹背下来，考试的时候根据材料选择对应的事迹搬到试卷上。可以适当发扬一点新闻学，往作文材料上面引导。
3.缺少名人名言，如果对课内古诗词熟悉，可以发扬新闻学精神，把古人的话强行解释到作文立意上。比如苏轼《赤壁赋》的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，如果立意是创新，就可以放在靠后的位置感叹时光不等人，然后引到加快创新之类的论点上，如果立意是指导人生怎么怎么样的那种，就说以小我成就大我这种话，反正苏轼已经去世将近一千年了，你说的再扯，他也只能是“我没意见”。假如你连课内古诗词都背不熟，还有个兜底的办法，就是自己编一个名人出来，最好是除了日本韩国（他们也是汉字，容易被识破）以外的外国人名。比如：我自己说的-沃兹基•硕德，井盖-manhole cover-马洪•卡沃，解释-explanation-艾克斯•普兰•内申，后面跟一句自己编的名言，这个“名言”至少不能太口语化让人一眼识破。
现编的例句：饱经风霜的马洪•卡沃在回顾自己艰苦创业的一生时，深切感叹道：“缺乏合作的事业如同无根之树，注定是失败的。”
4.立意＞字数＞＞辞藻。作文题本质上还是个阅读题，因为阅卷的时候给作文定档，首先看的就是立意，跟材料偏离太远，上限就降低到二类文甚至三类文了，下笔前多花点时间看材料。
5.时间不够的时候一定要把作文完篇，也就是说至少要有完整的结构，把结尾写完，写的多扯都行，因为作文未能完篇的是要扣分的。虽然评分标准是每缺少50字扣1分，但是没写完的作文给老师的印象可不是1分就能补全的
6.作文很难提分，一般人的极限就是50分了，所以还不如把时间多给数学和英语（于是我又水了一贴）