你还没学会怎么当父母，先修行自己！

是从小规矩没有立好
没有养成好的学习习惯
小学的孩子成绩不好，就是家长不负责

我女儿现在还在大班，我还没有到陪作业的阶段。但是我想跟你分享一些观点和一些人之常情：
1.人在被注视的时候会感觉到压力，这是人之常情，特别是这个人是你亲密，尊重，对你有期待的时候这种压力会更加明显。我本人大一时候为了改掉自己紧张的毛病特意竞选了班长，最后贡献出了年级大会上大声说出了，“我是某某班的班主任…”的名场面。所以陪写作业时候你越发火，孩子肯定就越紧张，然后就越容易担心自己犯错，大脑一片空白。
2.你必须要承认，学习是一种劳动。它跟你上班是一个道理。上班的内驱力说白了就是能赚钱。学习的内驱力说白了就是回答的答案老师全打勾了，老师提问的问题我可以回答出来，老师把我的作文单独拿出来表扬了，甚至是我因为数学好让我喜欢的女生来找我问问题了。从这个角度出发，我能答对的题目为什么我要空着。所以你千万不能听信别人说的，孩子就是不想好好答题，你如果这么想了，那你老婆说不定就会想，我老公现在的工资就是因为他不想好好上班，好好上班肯定还会更高。
3.都说赚钱到了一定的程度，想要更进一步就很难，很多时候需要高人提携，要有人带着玩。所以说白手起家这几个字就是特别有含金量。学习也是一样，别人说学习都要靠孩子自己的，这句话不能全信。所有这么做的家长就是等于对自己的孩子说，你去白手起家吧。这样成功的概率高吗？所以说去成为孩子的贵人吧。
4.教师是一种职业，他们见过各种各样的孩子，清楚的知道坏孩子身上的什么习惯是不好的，好孩子身上什么习惯是好的。所以他们反馈你的是一些现象，和一些通用的进步方法（语文英语要积累啊什么的）。如何真正去解读现象和落实方法是家长自己的事情。
结合以上观点来看，老师反馈，考试作文反复提醒却没有完成。这是现象，原因可能有很多，最简单的：孩子还没想出要写什么，老师看了他好几次发现他还没有写，有点着急，提醒了一下，孩子被提醒了，觉得紧张，脑袋一片空白，完全想不出；老师一走，紧张之后累了，注意力放松下来，不自觉玩了起来。
孩子写了今天这两个字，可能是想写自己的经历，所以原因还可能是：我没养过小动物啊，我见过狗狗，我不喜欢，因为总对我叫，我害怕……之类的原因。
原因可能还要很多种，你最好旁敲侧击趁他不注意的情况问，老师提醒你的时候紧不紧张啊，有没有喜欢的小动物啊，有没有害怕过啊，有没有观察过啊，有没有描述过啊之类的。然后才能去使劲，去引导。
单纯为了安慰一下不要生气其实可以这么想：别人家孩子的家长怎么可能把自己教育孩子的优秀思路分享出来，分享给你你孩子优秀了不就是给自己孩子增加了竞争对手嘛，你越生孩子的气，孩子状态就越不好，就越给别人孩子减少了竞争对手。这么亲者痛，仇者快的事，确定要做？

年代不同了 小学成绩没什么作用的，看不出什么东西的。你孩子小学就是次次考第一这个成绩对于他来说也没什么用。真的是不是学习那块料得看中考高考，现在二年级调皮很正常。没必要逼的那么紧顺其自然就行了

父母是孩子的榜样，我们办公室几个姐姐他们接过孩子之后就在办公室备课，小孩就做旁边跟着写，有时候他们小孩还会偷看我们的课本，跟着用上面的词语。

作为两个孩子的家长，给您一些我的想法，仅供参考
首先要摆正自己的心态，几乎所有的人年轻时候都犯一个错误，觉得孩子是自己的，属于自己。这个想法在西方的教育中是错误的，甚至是有罪的。孩子是一个独立的个体，要允许他有自己的想法，并且和我有不同的想法。
我们生了他，并不是让他复制我们，我们对自己的人生满意吗？并不是。那为什么要他让你满意呢？
要从情感上去理解他，他有问题，一定是我们父母的问题，希望他做的怎样，要赞美他的相同行为，他自然会向那个方向努力。这就跟老板让你加班，你不愿意，但是给你1000/小时，你就愿意了，必须有奖赏，也许是实物，也许是精神上的。
集中注意力锻炼，必须让他感兴趣。

医院有治这个的，嗑药。

往好处想 只错了百分之29 对了百分之71

常态，要么忍要么忍忍忍，大了也许会好也许不会

把小孩和媳妇一起沙了，笨成这个样子，媳妇儿有一半的参股肯定都是她的问题啊，该怎么解决就怎么解决